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1. 读“中国的行政区划简图”，完成下列问题。

(1) 我国疆域辽阔，东部濒临洋，西部深入到大陆的内部，是一个

兼备的国家。
(2) ①是我国位置最北和最东的省级行政区，该省区的简称是。
(3) ②是我国少数民族人口最多的省级行政区，该省区的名称是（写全称）。
(4) ③是我国面积最大的岛屿：岛。
(5) 根据上图和所学的知识，说说我国地理位置的优越性。
【考点】
中国的疆域; 中国的行政区划; 中国的地理位置及其优越性;
【答案】

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图文材料题 普通
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1.    

【谁不说我家乡好】我国地域辽阔，各省自然条件差异很大，但每个人都热爱自己的家乡。甲、乙、丙、丁四位同学开展了一次“夸夸我家乡”的比赛活动。读中国疆域图，完成下列问题。

(1) 【我的家乡邻国多】

甲同学的家乡是我国位置最（东/西）的省级行政区域，距离我国东部的洋很遥远。
(2) 和邻省青海省相比，甲同学家乡发展对外贸易的优势是。
(3) 【我的家乡冰雪多】

乙同学的家乡在我国各省级行政区域中纬度最（高/低），冬季银装素裹；该省最东端黑龙江与（河流）主航道的中心线交汇处，是我国领土最东端。该省的行政中心是。
(4) 【我的家乡冬季暖】

丙同学的家乡完全位于带，冬季气候温暖，树木葱郁，景色优美。四周环海，北部濒临我国的内海海峡，对外交往便利。
(5) 【我的家乡位置好】

穿过丁同学家乡的特殊纬线是，地跨两个温度带，和乙同学家乡相比，热量丰富，有利于农业生产的（多样化/专业化）发展。
图文材料题 普通
2.

阅读图文材料，完成下列要求：

一点一线皆河山

材料一   摊开中国地图，辽阔的疆域便展现在眼前。2024年8月29日是第21个全国测绘法宣传日暨国家版图意识宣传活动周。国家版图是一个国家行使主权和管辖权的疆域；地图则是表达国家版图最常用、最主要的形式，熟悉国家版图构成，规范使用地图，维护国家主权和领土完整，是每个公民的责任和义务，更是我们对祖国壮美河山的深沉热爱。

资料二：中国疆域示意图

【游览祖国，知河山】

（1）湖北某中学生暑期从雷州半岛坐着海轮去海南旅行，途径________（海峡）；领略了海南的美丽风光，亲身感受了海南夏季常见的________（气象灾害）惊心动魄，感触良多。

【赞美祖国，晓优越】

（2）分析我国的海陆位置及其优越性（1条）。

【热爱祖国，献计策】

（3）作为祖国的小公民，请你为提升公民的国家版图意识献计献策（1条）。
图文材料题 普通
3. 阅读下列图文材料，完成下列问题。

材料有一首歌唱道：“遥远的东方有一条龙，她的名字叫中国。”下图为“中国在世界上的位置”图。

  

(1) 假如从半球位置、纬度位置、海陆位置等方面向你的外国网友介绍中国，你会怎样写？

半球位置：纬度位置：海陆位置：
(2) 俄罗斯和巴西的纬度位置的局限性：俄罗斯地跨带和带，巴西大部分位于带。与我国相比，这两个国家所属的温度带较单调，限制了农业的多种经营。
(3) 与我国相比，哈萨克斯坦和日本的海陆位置的局限性：是个内陆国，一定程度上限制了其海上贸易的发展；是个岛国，陆上交通受到限制。
图文材料题 普通