七(1)班开展了“幸福家庭”的议题式救学活动，请你参与其中两个议题，
议题一 家的意味——我爱我家
家就是历尽艰辛之后，让发意的身舰得到休养，让千百孔的心灵得到修复的她方。家非常重要，在你困难的时候能够给你最真的帮助，让人觉得有依案。家能让我们觉得即使游路崎吧，但仍有继续前行的动力。因为有家，所以才让我们全身洋溢着温暖，充满着幸福!
议题二 让家更美好——爱家有特动
《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》中记录道：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家歉、注重家风，紧密经合培育和弘扬社会主又核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相条相爱，促选下-代健康成长，促进老年人老有所养。使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要点。”
校长：家风的“家”是家庭的“家”，更是国家的“家”。家风正则民风正，对于西宁市“最美家庭”的郜淑珍一家来说，家风就是家庭和睦、邻里互助、乐于奉献。郜淑珍和老伴结婚60年以来一直互敬互爱，以身作则教育子女，用爱和责任筑起现在这个三世同堂的五口之家。
材料一 2023年第二季度“广东好人”党员陈健伟：让良好家风与初心使命相伴而行。陈健伟的父母来自农村，含辛茹苦把5个子女养育成人，但一辈子辛劳，老了却病痛缠身。陈健伟夫妇主动照顾父母的起居生活：母亲经常失眠，陈健伟就晚上经常给母亲冲泡杯牛奶促进睡眠；老人牙齿不好，他就想方设法把食物做得软糯可口。天冷了他马上给父母添衣服，准备暖手宝暖风机，天热了防暑的各种药品都提前配齐。在节假日，他还带动家人一起做环保义工，参与存心文艺团的多个公益演出、募捐活动、赈灾等。
材料二 为弘扬优秀传统文化，激发学生对优秀传统文化的兴趣，传承推广国家级非物质文化遗产项目“潮阳英歌”，潮阳区积极开展“潮阳英歌舞”进校园活动。截至2023年7月，英歌舞已走进全区约20所中小学、幼儿园，参与人数众多。
来自701班的小锐同学特别烦恼：参加英歌舞训练就没那么多时间学习，一定会影响学习。你认为小锐的观点正确吗？请从学会学习的角度谈谈。
如图所示，该家庭的类型属于（ ）
