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1. 某实验小组在做“测量滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2次实验装置分别如图甲、乙所示。

次数

物重/N

提升高度/m

拉力/N

绳端移动距离/m

机械效率η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

4

0.1

1.7

0.3

____

(1) 实验时应沿着竖直方向拉动弹簧测力计。
(2) 根据测量的实验数据，可计算出表格中的横线上应填的数据为。
(3) 结合生产实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可以提高机械效率的是____。 A. 增大绳重 B. 减轻动滑轮重 C. 加快物体提升的速度 D. 提升物体上升高度
【考点】
滑轮（组）的机械效率;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1.  
(1) ①如题甲图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置。弹簧测力计的示数是N，若钩码的重为3N，则机械效率为（结果精确到 0.1%）

②如题乙图中所示量筒中液体的质量是 g；液体的密度是g/cm3.

甲 乙
(2) 在探究动能大小与哪些因素有关的实验中：

①如图甲所示，小红先探究动能大小与质量关系，应让小车从斜面的同一高度下滑，使小车到达水平面时。通过比较可以比较小车具有的动能大小。

②小磊认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较小车在木板上运动的距离也能比较小车动能的大小，即运动的距离越远说明物体的动能越大。于是小磊通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图乙所示的实验情形，据此他得出在速度相同的条件下，物体的动能与质量无关，该结论是（选填“正确”或“错误”）的。
实验探究题 困难
2. 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学用图所示装置在“测量滑轮组的机械效率”实验中，测得的数据如下表所示。

次数

物体的重力G/N

提升的

高度 h/m

拉力

F/N

绳端移动的距离s/m

机械效率η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

4

4

0.2

1.8

0.6

74.1%

(1)  实验中应尽量竖直向上(选填“匀速”或“加速”) 拉动弹簧测力计；
(2)  计算出第3 次实验机械效率是(结果精确到0.1%)；
(3)  分析比较第1、2、3次实验数据可以初步判定，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率(选填“越高”“越低”或“不变”)；绳和轮之间的摩擦属于(选填“有益”或“有害”) 摩擦。
实验探究题 困难
3. 小蔡在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，记录的相关数据如下表中所示。

次数

钩码重G/N

提升高度

h/m

拉力F/N

绳端移动的距离

s/m

机械效率η

1

2

0.1

0.9

0.3

74%

2

4

0.1

1.6

0.3

83%

3

6

0.1

2.3

0.3

  
(1) 分析表中的数据可知，小蔡测的是（填“甲”或“乙”）滑轮组的机械效率。
(2) 第3次实验的机械效率为（结果保留整数）。
实验探究题 普通