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1. 如图甲是叶子姐姐自制的小风扇，使用时发现小风扇转动，但风却向后吹。叶子姐姐设计了如图乙所示的实验，探究其原因。 

 

(1) 闭合开关，给导体棒ab通电，发现导体棒ab向右运动，这表明导体棒ab在磁场中受到 的作用。 
(2) 保持磁场方向不变，将电源正、负极对调后接入电路，闭合开关，发现导体棒ab向左运动，这表明。 
(3) 保持电流方向不变，将磁体的两极对调，闭合开关，发现导体棒ab向右运动，这表明。 
(4) 上述实验的原理与 ____装置的原理相同。  A. 动圈式话筒 B. 扬声器
【考点】
磁场对通电导线的作用;
【答案】

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实验探究题 普通
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1.  在探究“磁场对通电导体的作用”的实验中，小佳设计了如图所示的电路，当闭合开关，磁场中金属棒ab在导轨上运动，若只将磁场的两极对调，接通电源，金属棒ab向相反的方向运动，说明力的方向与方向有关；若同时对调磁场和电源的两极，接通电源，金属棒ab运动的方向（选填“改变”或“不变”）。
实验探究题 普通
2. 小娟为了弄清电动机的工作原理，做了如下实验；

(1) 她利用图所示装置探究磁场对通电导体的作用，为了使实验顺利进行，导体棒ab应选用（选填“铁棒”或“铜棒”）；
(2) 闭合开关时，发现导体棒ab向右运动，若只对调磁体两极，再次闭合开关，观察到导体棒ab将向左运动，说明磁场对通电导体的作用力的方向与方向有关，这一过程中电能主要转化为能；
(3) 将导体棒换成线圈放入磁场中，如图甲所示，闭合开关，线圈中的电流方向是从a至b，此时a边受到磁场对它竖直向上的力，使线圈顺时针转动，当线圈转至如图乙所示的位置时，ab边中电流方向发生改变（选填“会”或“不会”），此时ab边所受磁场对它作用力的方向不变，力会阻碍线圈继续转动；
(4) 为使电动机的线圈能持续转动，在如图甲所示结构的基础上加上两个半铜环，用电刷与铜环接触，如图丙所示。当线圈转至图丙所示的位置时，电流方向从a至b，ab边所受磁场对它作用力方向竖直向上，线圈转至图丁所示的位置时，ab边中电流方向从，ab边所受磁场对它作用力的方向，从而使得线圈能够持续转动，所加的这个结构称为。
实验探究题 普通
3. 在研究“磁场对通电导体的作用”实验中：

   

（1）利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在a、b之间接入 （选填“灵敏电流计”或“电源”）；

（2）在乙图中，通电后cd段导线受磁场力F1的方向为竖直向上，此时，ab段导线所受磁场力F2的方向是竖直向 （选填“上”或“下”）；

（3）要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装换向器，自动改变线圈中的 方向。
实验探究题 普通