材料一：随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发，“双减”迅速成为教育“热词”。“双减”政策的落地需要“用法律做减法，用德育做加法”。在校外，以法律规范，消除校外学科类培训乱象，防范教育功利化，保障立德树人教育方针落实；在校内，以德育赋能，让学生通过参与和体验的方式，让他们在校外的“大课堂”全面发展，更好履行义务教育。材料二：十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》，自2022年1月1日起施行。该法明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。我国首次就家庭教育进行专门立法，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。

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1. 材料一：随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发，“双减”迅速成为教育“热词”。“双减”政策的落地需要“用法律做减法，用德育做加法”。在校外，以法律规范，消除校外学科类培训乱象，防范教育功利化，保障立德树人教育方针落实；在校内，以德育赋能，让学生通过参与和体验的方式，让他们在校外的“大课堂”全面发展，更好履行义务教育。

材料二：十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》，自2022年1月1日起施行。该法明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。我国首次就家庭教育进行专门立法，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。

(1) 结合材料一，“双减”政策的落地是如何体现“用法律做减法，用德育做加法”的？

(2) 有同学说，有了家庭教育促进法，我们就能健康成长了。请你综合运用所学知识，对此观点辨析。

【考点】

建设法治中国; 正确认识法治与德治的关系;

【答案】

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材料分析题普通

1. 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。

(1) 全面依法治国的总目标是什么？

(2) 有同学认为，建设法治中国只需要发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。请运用所学知识，谈谈你的看法。

材料分析题普通

2. 黄河安澜是中华儿女的千年期盼。阅读材料，回答问题。

(1) 从黄河保护法的立法过程可看出中国特色社会主义法治道路有何显著特征？

(2) 依据法律摘要分析落实黄河保护法的意义。

(3) 有人认为：“保护黄河，再多道德教化不如多一部法律。”运用所学知识，对这一观点进行评析。

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题。

新修订的《中华人民共和国国防教育法》已由十四届全国人大常委会第十一次会议于9月13日通过，自2024年9月21日起施行。

【国防教育】随着近年来国际国内形势发展环境的许多新变化，我国对全民国防教育提出新的更高要求，需要对国防教育法及时进行全面修改完善。国防教育法，旨在强化国防教育法律责任，加大对违反国防教育法行为的惩处力度，弘扬爱国主义精神，普及国防知识，提高全民族的国防观念和国家安全意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦构筑坚实的安全屏障。

【案例分析】学校对全校学生进行了《中华人民共和国国防教育法》的学习活动。有的同学认为：“国防教育是学校的道德教育，通过道德教育让国防知识深入人心就行，没有必要修改完善相关法律。”

(1) 【国防教育】体现了我国治国理政的基本方略是什么?

(2) 请你运用所学知识，对【案例分析】中该同学的观点进行简要评析。

材料分析题普通