A．难溶于水        B．化学性质稳定          C．密度与空气相近

①小连同学做了图1的对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水用手指顶住注射器末端小孔，将活塞慢慢推入，发觉空气容易被压缩，该实验从微观角度证明了。

②图Ⅱ的实验探究，一段时间后，观察到乙烧杯中溶液变为红色，甲烧杯中溶液仍没有变色，说明了。

③小组同学对图Ⅱ实验进行改进，共同设计了如图Ⅲ实验，在实验中观察到（填“a”、“b”或“同时”）处的棉花团先变成红色。为了快速观察到实验现象，可进行的操作是。

④小组同学对氨水的制取产生了兴趣，查阅资料后获悉，氨气溶于水可制得氨水。如下图所示，是一定条件下反应生成氨气的微观示意图，该化学反应的基本类型是。

①拉瓦锡将汞放在密闭容器里连续加热12天的目的是，对比图Ⅳ和图Ⅴ实验，图Ⅳ中曲颈瓶中的水银与图Ⅴ中的作用相同。

②写出图Ⅴ发生反应的文字表达式（标出化学符号），进行该实验时，下列做法合理的是。

A．用过量的红磷进行实验                                               

B．用木炭代替红磷进行实验

C．红磷点燃后，迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞                    

D．红磷熄灭后，立即打开止水夹

①分离液态空气法：分离液态空气获得X和氧气是根据它们的不同，属于变化(填“物理”或“化学”)。

②分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，采用分子筛分离空气时，空气中的氮分子不能透过分子筛，而氧分子能够透过分子筛，从而实现分离提纯的目的，说明分子大小：氮分子氧分子(填“＞”、“=”或“＜”)。