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1. 在一个减法算式中,被减数、减数和差,3个数的和是1200,被减数是( )
A.
400
B.
600
C.
1200
D.
2400
【考点】
整十、整百、整千数与一位数的乘除法; 加、减法的意义及其之间的关系;
【答案】
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单选题
未知
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
换一批
1. 由
得
, 这是根据( )。
A.
被减数
减数+差
B.
减数
被减数-差
C.
差
被减数-减数
单选题
未知
容易
2. 已知★+▲=○, 下面( )是正确的。
A.
○+★=▲
B.
○-▲=★
C.
★-▲=○
D.
○+▲=★
单选题
未知
容易
3. 已知△-○=□,下列算式正确的是( )
A.
□+○=△
B.
□+△=○
C.
□-△=○
D.
○-□=△
单选题
未知
容易
1. 小雨用计算器计算543-196时,发现计算器上的数字键“6”坏了,下面的方法不正确的是( )
A.
543-200+4
B.
543-200-4
C.
544-197
D.
547-200
单选题
未知
普通
2. 一个减法算式中,被减数、减数与差的和是502,减数比差大21,减数是( )。
A.
272
B.
115
C.
136
D.
251
单选题
常考题
普通
3. 实验小学有6个年级,每个年级有8个班,平均每个班有40名学生。“8×40”表示( )。
A.
全校一共有多少个班
B.
全校一共有多少名学生
C.
每个年级有多少名学生
单选题
未知
普通
1. 被减数、减数、差的和是400,那么被减数一定是200。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
常考题
容易
2. 在横线上填适当的数。
+2.1= 6.3
-7.7=14.7
填空题
未知
容易
3. 一道减法算式中,被减数、减数、差三个数的和是400,被减数是200。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易