快乐读书吧。当你阅读了《格林童话》《安徒生童话》《稻草人》这三本书后，你最喜欢书中的哪个故事？请推荐给身边的小伙伴。我最喜欢《》书里的《》这个童话故事。因为。

1. 假如你到海滨小城游玩，拍了许多照片，参照提示，照样子，把拍到的美照与大家分享。

照片名称：

简介：

填空题普通

2. 百鸟园中翠鸟的资料卡丢失了，请你根据课内外所学知识给翠鸟制作一张资料卡。（可以参照“鹦鹉资料卡”范例，也可以自己制作）

鹦鹉资料卡

名称：鹦鹉

样子：羽毛艳丽；嘴短而硬，呈钩状

生活环境：热带森林、果园、农田和空旷草场

喜爱的食物：植物的果实、种子

翠鸟资料卡

名称：

样子：

生活环境：

喜爱的食物：

填空题普通

3. 照样子，将句子补充完整。
例：天上飘着云。
（蓝蓝的）天上飘着（洁白的）云。

(1) 草地上开着花。

草地上开着花。

(2) 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换一种说法，不改变原意）

(3) 读句子，完成练习。

A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

①这两句话把东风、花当成来写。

②照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更有情趣。

微风吹拂，教学楼旁的翠竹。

夜空中的小星星。

填空题普通

1. “你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？”这句话表达的意思是（）

A. 你知道他们不急急忙忙。 B. 你不知道他们为什么那样急急忙忙。 C. 你不知道他们急急忙忙。 D. 你应该知道他们为什么那样急急忙忙。

单选题普通

2. 在你的想象中，花的学校是什么样的？请和同学交流并写下来。（100字左右）

语言表达普通

3. 口语交际。

在上学路上，琪琪和同学们在讨论着暑假里有趣的经历，你也把自己有趣的经历写下来。

琪琪：暑假里，我参加了志愿者活动。每周六、周日，我们会在公园里捡垃圾。不管是丛里的小纸团，还是墙角的烟头，我们都会把它们捡到垃圾桶里。从这次活动中，我们了解了环卫工人的辛苦，也懂得了保护环境的重要性。

我：

口语交际普通

1. 能说会道。

ㅤㅤ我的家乡福田区要申报全国文明典范城市。作为一名小学生，我也想贡献自己的一份力量。

(1) 假如你想找《福田周刊》李主编，说服他在报刊上开设一个“首善之区幸福福田”的专栏介绍。下面是你和李主编的对话，把它补充完整。

我：您好，李主编，咱们区正在申报全国文明典范城市，

李主编：你这个想法不错，但是这些事情的发生随机性很大，不好随时随地记录啊？

我：没事的，，您觉得行吗？

李主编：太好了，我们会在下周的报刊中正式启用这个专栏。

(2) 回到学校后，你想在学校举行一个演讲比赛，目的是号召大家加入到这个活动当中来，既要贡献一份善言善举，也要随时随地记录身边的好人好事。小明想参加这个演讲比赛，他的题目是什么？帮他拟定一个。为了让他的演讲更有说服力，你有什么好的建议？（至少两条）

综合性学习普通

2. 练修辞表达：按要求写句子。

(1) 结合生活实际，请在“顿时、忽然、过了一会儿、一会儿功夫”中至少选择两个词语写一段话，描绘暴雨或云朵的变化。

(2) 用修改符号修改语段中的两处错误。

ㅤㅤ课堂上，老师请小明讲经典名著“西游记”中的故事。因为小明的嗓子有点沙哑，但是他讲得很认真，大家都听得很入迷。

语言表达普通

3. 快乐读书吧。

童话王国中充满了奇妙的想象，快来和大家一起分享你所读过的童话故事吧！

(1) 我最喜欢的一则童话故事是《》。

(2) 我最喜欢这则故事中的一个人物是，他留给我最深的印象是。

填空题普通