1. 阅读材料,回答问题。

材料一:2016年12月,我国印发 《 教育脱贫攻坚“十三五”规划》,提出实施教育精准扶贫目标是:贫困地区教育总体发展水平显著提升,到2020年,实现对贫困人口教育基本公共服务全覆盖,不能让一个学生因家庭贫困而失学。

材料二:支月英,19岁时不顾家人反对,远离家乡,只身来到泥洋小学 ,成为一名深山女教师。36年来她坚守讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”教育了大山深处的两代人。

(1) 结合课本知识,谈谈教育精准扶贫目标对个人和国家的意义。
(2) 支月英坚守山村讲台36年,请从公平的角度谈谈她这样做的价值所在。
(3) 感动不如砥砺前行。上述材料对我们青少年健康成长有何的启示。
【考点】
生活的故事;
【答案】

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材料分析题 普通