1. 阅读下列材料,回答问题。

材料一:文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。

材料二:电影《1492征服天堂》的插曲中唱道:“征服了天堂的你,却征服不了对黄金的欲望;执着的水手,却没有看到东方的黄金和香料”。

材料三:16—19世纪,长达几百年的黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨的一页。非洲损失接近1亿多人口,这造成了非洲传统文明的衰落和经济社会的倒退。黑人奴隶贸易也为美洲地区的开发提供了劳动力。通过屈辱的强制迁徙,黑人奴隶们把古老的非洲文化带到美洲,这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响。

(1) 根据材料一并结合所学知识,分析文艺复兴运动的核心思想是什么?列举一例,文艺复兴运动对世界文化宝库作出的巨大贡献。
(2) 材料二中的“你”是谁?他“没有找到东方的黄金”,但却发现了什么? 
(3) 根据材料三,概括黑人奴隶贸易对非洲、欧洲和美洲的影响。
【考点】
文艺复兴; 新航路的开辟; 欧洲早期的殖民掠夺;
【答案】

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1. 14、15世纪新兴资产阶级逐渐兴起,在思想文化领域兴起了文艺复兴运动,促进了人们的思想解放。15、16世纪的新航路开辟结束了世界各地相对孤立的状态,使世界逐渐成为一个密不可分的整体。西班牙、英国等国家开始了早期的殖民扩张活动,人类历史逐渐走向近代。
【历史解释】——思想文化运动

材料一 文艺复兴挣脱了神的统治确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的,所以马克思说,人们只能拽战兢兢地请出古代的幽灵,来为自己壮胆。……文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。

【时空观念】——探寻新航路

材料二

[唯物史观】——殖民扩张

材料三 大海的深处,泥泞的沙里,躺着被人遗忘了的、锁着铁链的人骸,在死沉沉的黑暗里,闪烁着不幸的奴隶的白骨,他们从漆黑的巨浪里,大声呼唤:"我们是证人!”

材料四 英法的七年战争(1756-1763年),以英国的胜利而告终,英国一跃成为世界上最大的殖民帝国。殖民掠夺加速了欧洲国家的原始资本积累,大量财富流入英国,转化为资本,为工业草命的到来做了准备,但是这都是以殖民地人民的巨大牺牲为代价的,殖民掠夺造成了千百万人民的死亡,殖民地的社会经济不可避免地陷入停滞甚至倒退。

——摘编自《世界史·上卷》

(1) 结合所学知识回答.材料一中“古代的幽灵"指什么?根据材料指出为什么当时的人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵.来为自己壮胆”。“文艺复兴运动创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”,请举两例予以说明。
(2) 根据上面的示意图指出麦哲伦船队航行路线的字母代号,并简要叙述其路线。
(3) 材料三反映了哪一历史事件?根据材料四和所学知识分析海外殖民掠夺对英国的影响。
(4) 经过上述探究,请你分析影响早期西欧经济和社会发展的因素。
材料分析题 困难
2. 阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一  资本主义经济萌芽的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

材料二人文主义思想对西欧人向海外发展,也起了积极促进作用……人文主义者讴歌现世生活 ,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神 ,是海外冒险事业的一种思想动力。

——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编》

材料三英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形。

——摘自部颁统编教材《世界历史》(九年级上册)

(1)  根据材料一,指出文艺复兴运动兴起的根本原因。结合所学知识,指出文艺复兴的先驱是谁?
(2)  材料二中的“海外冒险事业”指的是什么?根据材料二,指出“海外冒险事业”的思想动力。
(3)  材料三中所反映的以贩卖黑奴为中心的贸易被称为什么?
(4) 综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对“欧洲殖民者早期殖民掠夺”的认识。
材料分析题 困难
3. 阅读下列材料,回答问题。

材料一 【时代精神】文学作品是社会文化的一种重要表现形式,优秀的文学作品往往能够反映 一个时代的精神面貌。


人不能像走兽那样生活, 应该追求知识和美德  。

一但丁《神曲》

人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量! 多么优秀的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使! 在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!   -莎士

比亚《哈姆雷特》

材料二【民族记忆】历史遗迹是人类通过各种活动遗留下来的痕迹,属于共同的民族记忆。

图一位于菲律宾的麦哲伦纪念塔           图二非洲血泪斑斑的奴隶岛戈雷岛

图三福建为纪念引进和推广番薯修建的先薯亭

材料三【人口变化】人口的重大变化往往和重大事件有关,以下是世界各大洲人口占世界总 人口的比率变化(%)

年份

欧洲

非洲

美洲

世界总人口

1650年

18.3

18.3

2.4

5.45亿

1750年

19.2

13.1

1.6

7.28亿

1850年

22.7

8.1

5.1

11.71亿

1900年

24.9

7.4

9.0

16.08亿

依据《全球通史》《中国农业的发展》编制

(1) 根据材料一结合所学知识,谈谈你从材料中感受到的时代精神并另外列举出一例能体现此 精神的作品。 
(2) 从材料二中的历史遗址中任选两例,简述其承载的历史价值。  
(3) 根据材料三,分别指出欧、非、美三大洲人口占世界人口比重变化的基本趋势并结合所学 知识分析出现表格人口比重变化的原因。  
材料分析题 普通