1. 课文内容回顾。
(1) 写出“我”在各个时期的心情。照样子填表。                                                                                                                                                                          

时期

心情

削制不出高质量的陀螺

郁闷、难过

叔叔答应送陀螺

得到陀螺

遭到嘲笑

斗陀螺获得了成功

(2) 下面说法中,对“人不可貌相,海水不可斗量”这句话理解正确的是( )。 A. 正如用斗量不出海水到底有多少一样,光凭外貌也无法全面的评判一个人的好坏。这告诉我们不能以貌取人。 B. 一个人的好坏我们一定可以从他的长相看出来。
(3) 尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手。

①句子中的“鸭蛋”指的是

②“恨不得在马上马路上一显身手”体现了小孩子的性格特点。

A.争强好胜 B.自得其乐

(4) 大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色的闪躲。

①“摇头晃脑”“挺着肚皮”写出了大陀螺的,也写出了大陀螺主人的

②运用相同的修辞手法把句子补充完整。

鸭子

【考点】
文章大意理解;
【答案】

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1. 阅读课外短文,完成练习。

一千张糖纸

铁凝

    ①那是小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客。隔壁一个叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆家很不安宁。

    ②表姑在外婆家养病,她被阁得坐不住了。一天,她对我们说:“你们怎么就不知道累呢?”我和世香互相看看,没有名堂地笑起来。是啊,什么叫累呀?我们从来没想过。累,离我们多么遥远啊,当我们终于不笑了,表姑又说:“世香,你不是有一些糖纸吗?你们为什么不去找一些漂亮的糖纸,多好玩呀?"“您为什么要我们找糖纸呢?”"攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。”
    ③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富,那是怎样一份快乐!

    ④从此,我和世香不再吵吵闹闹,外婆的四合院也安静如初,我们到处寻找糖纸,在那个年代,糖纸并不是随处可见的。有时候,我们会在大街上为一张随风飘舞的糖纸,追个老半天;有时候,我们会在小店的糖果柜台边耐心地守候,一看到其他孩子丢弃的糖纸,便“占为己有”;有时为了能找到一张糖纸,我们就连墙音晃也不放过——尽管墙奋晃要多脏有多脏。一张糖纸就是一点希望呀!

    ⑤那些皱皱巴巴的糖纸得好好整理,我们把糖纸泡在脸盆里把它们洗干净,使它们舒展开来,然后一张一张贴在玻璃窗上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸便平整如新。暑假就要结束了,我和世香每人都攒够了一千张糖纸。

    ⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸。表姑不解地问:“你们这是干什么呀?”我们说:“狗呢,欠我们的电动狗呢?”表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得上气不接下气。待她不笑了才说:“表姑逗你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清净。”世香看了我一眼,眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视——毕竟,这个我们玩的人是我的表姑呀。

    ⑦这时,我恕然觉得很系,原来大人们常说的累,就是胸膛里那颗心的突然加重吧。

    ⑧我和世香走出院子,把精心整理的糖纸奋力扔向天空,任它们像彩蝶随风飘去。(选自《铁凝人生小品》,有删改)

(1) [思维导图]用简洁的语言概括短文的起因、经过和结果,完成思维导图。

(2) [阅读要素]试着从不同角度(提问除外)作批注,写在短文下侧,至少两处。
(3) 读短文第④⑤自然段,填一填。

①梳理“我”和世香积攒糖纸的过程。

 

②通过梳理,能感受到“我”和世香在积攒糖纸的过程中的心情是(    )

A.期盼、激动    
B.悲愤、绝望    
C.自信、勇敢    
D.伤心、失望

(4) 第⑦自然段中说“我忽然觉得很累”,对"累"理解最恰当的一项是(    ) A. 为了积攒一千张糖纸,“我”很辛苦,很不容易。 B. “我”把一千张糖纸奋力扔向天空,导致身体疲惫。 C. 表姑的欺骗使“我”对她失去信任,心灵产生阴影,加之对世香的内疚,“我”感到心里很累。 D. 世香的悲愤和绝望以及对“我”的藐视,使“我”无法释怀,“我”感到心里很累。
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