1.  阅读材料,回答下列问题。

材料:农奴制改革后,社会各界人士纷纷反对教育中的等级制。1861年,政府在解放农奴的同时,决定发展乡村初等教育。除原属教会的学校外,其余新办学校全归国民教育部管理。亚历山大二世批准了《初等国民学校章程》,地方自治机构、社会团体和个人可以办学,入学儿童无等级、信仰方面的限制。在各省、县建立学校委员会,委员会成员的组成要体现民主的原则。在1861—1871年的10年间,地方自治会小学成为俄国当时最流行的初等学校类型。由于经济发展,七十年代又兴办下许多工矿,交通,农林等专门技术性院校,高级女子专修班在60至70年代得以建立。

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——摘编自陈美玲《俄国1861年改革对学校教育的影响》

(1)  据材料一概括19世纪六七十年代俄国教育改革的主要特点。
(2)  据材料并结合所学知识,简析俄国教育改革产生的主要影响。
【考点】
俄国农奴制改革;
【答案】

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