1.
阅读课外短文，完成练习。
绝唱
严阵
①我每年都要到圆明园去。虽然圆明园里一直有荷花池，三四月间，荷叶出水，一片青绿；五六月间，花瓣初展，点点鲜红。可我到圆明园看荷花，既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去看荷花。
②诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露 ， 在阳光的照射下 ， 宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗？“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏。我曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在觉得，也许一切并非如此。
批注：将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”，将绿叶上的“水露”比喻成“珍珠”，生动传神地写出了绿叶的青翠，水露的晶莹、圆润，展现了带露荷叶的美。 |
③诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中 ， 它婷婷于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影 ， 都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗？“映日荷花别样红”的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了。
④那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间，却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了：在圆明园断石残柱的倒影中间，是一池残荷——有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中；有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎；那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着自己的根。看到这些景象，我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。
⑤“留得残荷听雨声”吗？不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。
⑥它是满池枯梗残叶，它不再以绿叶去使人清心，也不再以红花去使人陶醉，却表达了一种精神，一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，隆冬过后，它那散落满地的莲子，又会吐出新芽，用它的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢!
⑦不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧!去听它的精神，去听它的力量!
（选自《思维与智慧》，有删改）
