1. 阅读材料,完成下列要求。

实现现代化是世界各国的普遍追求。中国共产党领导人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径。

材料一

中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色,是民族性和世界性的统一。中国式现代化是整个世界现代化的有机组成部分,有着现代化的普遍特性和一般规律,而中国所特有的具体国情,包括独特的经济条件、政治条件、 文化条件等,构成其现代化赖以实现的重要前提和不可去除的变量,从根本上决定了中国式现代化道路的独特性。中国式现代化赋予了“现代化”以“中国式”新的时代内涵,使我们仕历史实践中逐步走出了一条不同于西方式现代化之路,并用几十年的时间完成了西方发达国家几百年走过的工业化历程,创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。

材料二

中国式现代化既借鉴吸收一切人类优秀文明成果,又展现了不同于西方现代化模式的新图景,是一项前无古人的开创性事业。中国的现代化道路经历了从新中国成立初期学习苏联社会主义建设模式到改革开放初期吸收发达国家发展经验,再到逐步形成基于自身成功治理经验的现代化道路的演进。我们党吸取西方国家治理失败的教训,积极总结新中国成立以来国家治理的成功经验,持续完善国家治理体系,不断拓展中国式现代化道路,打破 了“现代化=西方化”的迷思,丰富了世界走向现代化的路径选择,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。

(1) 中国式现代化是共性与个性的统一。试运用相关哲学原理并结合材料一对此加以说明。
(2) 结合材料二,运用文化传承与文化创新的知识,说明我们在推进中国式现代化过程中应如何对待西方现代化模式。
(3) 青年兴则国家兴,广大青年应积极投身于中国式现代化的实践探索之中,厚植家国情怀, 涵养进取品格。如果学校据此以“青春 ·理想 ·奋斗”为主题开展演讲比赛,请列出你的演讲提纲。
【考点】
矛盾的普遍性与特殊性的关系; 文化多样性的地位与形成;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
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1. 阅读材料,完成下列要求。

2023年11月,我国三项遗产系统——河北宽城传统板栗栽培系统、安徽铜陵白姜种植系统和浙江仙居古杨梅群复合种养系统,被联合国粮农组织认定为全球重要农业文化遗产。

河北宽城传统板栗栽培系统已有3000多年历史,当地居民因地制宜创造了复合的板栗栽植体系和高效循环的资源利用体系,构成了梯田—板栗——作物(家禽)复合种养体系,有效保护当地农业物种和生物多样性;安徽铜陵白姜种植系统已有2000余年历史。铜陵白姜种植系统以姜与水稻、小麦、蔬菜轮作模式为特色,巧妙利用当地资源,保证了当地农业生产系统的可持续发展;浙江仙居古。杨梅群复合种养系统是“梅—茶—鸡—蜂”有机结合的复合型山地农业模式,实现了不同生物特性的高度契合与完美互补,经过千年的发展与世代选育,当地积累了数量众多、类型多样、品种丰富、谱系完整的古杨梅种质资源。

通过开展农业文化遗产保护传承工作,可将当地特色产品、生态、文化与景观资源展示出来,推动形成具有比较优势的特色品牌,提升产业链、价值链,助力乡村全面振兴。另外,千百年持续传承的农业生态系统是中国传统农耕文化的精华,可为保护生物多样性、保障粮食安全与生态安全、促进农业可持续发展等国际前沿问题提供有益借鉴、贡献中国智慧。

结合材料,运用“矛盾的问题的精髓”的知识,谈谈三项遗产系统的开发与保护对推动农业可持续发展的借鉴意义。

材料分析题 普通