建设路小学这个学期的课后服务形式多样，如图是六年级120名学生参加课后服务活动的情况统计图。

1. 建设路小学这个学期的课后服务形式多样，如图是六年级120名学生参加课后服务活动的情况统计图。

(1) 参加书法类的学生占全部学生的 %。

(2) 参加科技类的学生和参加体育类的学生一共有人。

【考点】

从扇形统计图获取信息;

【答案】

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综合题困难

1. 根据信息，准确统计。

如图所示，六年级学生有200人。

(1) 项目最受欢迎，喜欢这个项目的有人。

(2) 喜欢羽毛球的学生比喜欢足球的多人。

(3) 喜欢足球的比喜欢篮球的学生少 %。

综合题困难

2. 如下图是反映芳芳家平均每月家庭支出情况的不完整统计图。

(1) 芳芳家食品支出占芳芳家平均每月家庭总支出的%。

(2) 芳芳家平均每月家庭总支出是元，并将条形统计图补充完整。

(3) 国际上通常用食品支出占家庭总支出的百分比（即恩格尔系数）来衡量一个地区的人民生活水平，如表：

恩格尔系数	60%以上	50%～60%	40%～50%	40%以下
生活水平	贫困	温饱	小康	富裕

参照恩格尔系数，芳芳家处于生活水平。

综合题普通

3. 《北京市生活垃圾管理条例》自2020年5月1日起正式开始实施。小刚收集并记录了自己家一周（7天）产生各类垃圾的质量，情况如下表。

种类	可回收垃圾	厨余垃圾	有害垃圾	其他垃圾
质量/kg	3.6	17.1	0.9	8.4

(1) 下面图能代表小刚家这一周各类垃圾质量与垃圾总质量之间的关系。

(2) 小刚家这一周平均每天产生厨余垃圾 kg。（结果保留一位小数。）

(3) 厨余垃圾经过特殊处理，能够转化成有机肥，转化后得到的有机肥质量约占厨余垃圾总量的20%。小刚家这一周产生的厨余垃圾大约能够转化成 kg的有机肥。

综合题普通