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1. 科学课上,同学们开展“制作呼吸模型”项目化学习,某小组利用吸管、木板、气球和铁丝等材料制作模型,用保鲜膜将整个装置包住形成一个密闭环境,如图甲所示。
(1)
图甲模型中气球模拟的人体器官是
。
(2)
老师对小组评价:结构完整,能实现气体进出过程但不能实现胸腔体积变化,为使该模型能更好的体现人体结构特征,请结合图乙选择合适的材料对该模型进行改进:
(写出一点)。
【考点】
人体呼吸系统的结构和气体交换;
【答案】
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填空题
普通
能力提升
真题演练
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1. 如图所示,左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图,右图是平静呼吸时胸廓变化示意图。在左图的 d 点处,此时肺内气压
外界大气压(选填“大于”、“小于” 或“等于”)。当胸廓变化处于右图的 B 状态时,肺内气压的变化反映于左图中的
段(选填“ab”、“bc”或“cd”)。
填空题
普通
2.
如图,在胸廓从甲状态变为乙状态的过程中,人处于
状态(填“吸气”或“呼气”),此时肺内气压
外界大气压。
填空题
普通
1. 在神经系统和内分泌系统调节下,人体各系统互相联系、互相制约,共同完成生命活动。下列有关人体生命活动的叙述,错误的是( )
A.
心脏是推动血液循环的器官
B.
尿液通过泌尿系统排出体外
C.
人体通过呼吸系统与外界进行气体交换
D.
胃是食物消化和营养物质吸收的主要场所
单选题
普通
2. 如图是人体部分生理活动过程示意图,据图回答:
(1)
A系统中,消化和吸收的主要场所是
。
(2)
B系统的主要器官是
。
(3)
在炎热的夏天,人的饮水量增加,但排尿量却往往比其他季节少,其原因是通过
排出的水分大大增加。
填空题
普通
3.
如图是人体部分生理活动示意图,其中①代表生理过程,a、b分别代表一种气体。据图回答:
(1)
水、无机盐、葡萄糖和膳食纤维中不能通过①过程进入循环系统的是
。营养物质进入血液后,最先到达心脏四腔中的
。
(2)
a代表的物质是
。
(3)
排出的尿液中,发现有葡萄糖,则可能是肾单位中的
发生了病变。
解答题
普通