1. 《芣苢》这首诗主要运用了什么表现手法?表达了怎样的主题?
【考点】
表达技巧类题目; 思想内容、观点态度、感情类题目;
【答案】

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1. 阅读下面的文字,完成下面的小题。

《诗经》中五百年风物流转,天光云影,我们在其中看到了一种诵读有韵、赓续至今仍富活力的诗体____。我们在紧张的社会竞争中,《诗经》就像是润滑剂,能够让德行和知识更加相契相合,让"无用”在"有用”中寻得一丝生存空间,让人找寻到心灵的一块绿地。

《诗经》是一条文字之河,(    )。在古人____的吟诵中,我们体会着风雅颂、赋比兴,这份诗意和美好,我们的后代也值得拥有,不是吗?因此,我觉得,每一个读书人都应该做点什么,坚持点什么,尊重点什么。我认为,《诗经》不可丢弃,传统文化不能忘记。

我们阅读《诗经》不会产生____的经济效益,所能影响的人也非常有限,可是这是我们能做的对抗粗鄙文化的方式,这也是我们能做的文化传承的方式。如果坚持学习且传播,在今后的山河岁月里,我们的后代能看到每一部经典,____都会有你我每一次挑灯夜读的身影。

(1) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   ) A. 在我们紧张的社会竞争中,《诗经》就像是润滑剂,能够让德行和知识更加相契相合,让"无用”在"有用”中寻得一丝生存空间,让人找寻到心灵的一块绿地。 B. 在紧张的社会竞争中,《诗经》就像是润滑剂,能够让德行和知识更加相契相合,让"无用”在"有用”中寻得一丝生存空间,让人找寻到心灵的一块绿地。 C. 在紧张的社会竞争中,《诗经》就像是润滑剂,能够让德行和知识更加相契相合,让"无用”在"有用”中寻得一丝生存空间,让人找寻到一块心灵的绿地。 D. 我们在紧张的社会竞争中,《诗经》就像是润滑剂,能够让德行和知识更加相契相合,让"无用”在"有用”中寻得一丝生存空间,让人找寻到一块心灵的绿地。
(2) 下列在文中括号内补写的语句,衔接最恰当的一项是(   ) A. 因时间的关系,我们永远生活在它的下游,接受其哺养,感受其芬芳 B. 我们永远生活在它的下游,因时间的关系,接受其哺养,感受其芬芳 C. 我们永远生活在它的下游,因时间的关系,感受其芬芳,接受其哺养 D. 因时间的关系,我们永远生活在它的下游,感受其芬芳,接受其哺养
(3) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   ) A. 形式  余音绕梁  卓有成效  言外之意 B. 形式  一咏三叹  立竿见影  字里行间 C. 形势  一咏三叹  卓有成效  字里行间 D. 形势  余音绕梁  立竿见影  言外之意
语言文字运用 容易