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1. 以下均为教材中的实验或改进实验，请根据图示回答以下问题：

(1) 实验一是小明做的铁丝燃烧实验，集气瓶底部水的作用是。
(2) 实验二是小明通过实验证明二氧化锰是过氧化氢溶液产生氧气的催化剂，反应的化学方程式为。
(3) 实验三进行图A实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时观察到的现象是。实验三图B所示的改进装置的优点是(只需写一点)。
【考点】
测定空气中的氧气含量; 氧气的化学性质;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
真题演练
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1. 水是一种宝贵的自然资源，在实验室也是最常见的试剂，实验室常利用水来实现安全防护。

(1) 如图所示的三个实验中，有火星四射出现的反应为（用化学方程式表示）。
(2) 对比分析如图所示的三个燃烧反应，实验室常将少量白磷（白磷燃烧所需的最低温度仅为40℃）保存在盛有水的广口瓶中（如图所示），请推测水的作用是。
(3) 利用如图A所示的装置测定空气中氧气的含量时，可观察到集气瓶中水面在整个实验过程中的变化情况是____（填序号）。 A. 液面先下降后上升 B. 液面下降 C. 液面先上升后下降 D. 液面上升
(4) 综合分析，下列关于如图所示的三个实验的有关说法正确的有____（填序号）。 A. 实验C中，会产生淡蓝色火焰 B. 实验B中，集气瓶底部的水可以用细沙替代 C. 实验A中，集气瓶底部的水可以起到缓冲气压的作用 D. 三个实验中，集气瓶底部的水都起到吸收有害物质，防止空气污染的作用
综合题 普通
2. 读图能力是学生学习化学必备技能之一，请根据下列实验装置图回答下列问题：

(1) 甲装置中，在集气瓶底部装少量水的目的是。该装置中所发生的反应类型为（填基本反应类型）。未观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射的原因可能是。
(2) 乙图中，将过氧化氢溶液滴入集气瓶中时，可观察到气球（“变大”或“不变”或“变小”），红墨水向（“左”或“右”）移动。
(3) 丙图中，待集气瓶冷却后打开止水夹可观察到的现象是。该反应的文字表达式为，若该装置漏气，可能使测量结果（填“偏大”或“不变”或“偏小”）：
(4) 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。据图回答问题：

①变化I、Ⅱ、Ⅲ中属于化学变化的是。

②N经变化Ⅲ到M需要一定的外界条件，该条件可能是。

③在R、M、N三个框图中，能表示混合物的是。（填字母序号）
综合题 普通
3. 某同学利用下图装置测定空气中氧气的含量．

图1图2

(1) 图1中红磷燃烧前，活塞位于a处，红磷燃烧后冷却至室温，活塞a约停在刻度（填数字）处．
(2) 图1相对于图2的优点是（写一点）．
(3) 上述实验中的红磷不能用硫代替的原因是．
综合题 普通