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1. 下面组合物体的高分别是多少？填在（　　）里。

【考点】
厘米的认识与使用; 物体长度的测量与计算;
【答案】

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填空题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 画两条线段，使其中一条线段的长度比另一条长2厘米。
作图题 容易
2. 画一条比7厘米段3厘米的线段。
作图题 容易
3. 先量出下面这条线段的长度，再在下面画一条比它短2厘米的线段。

 （ ）厘米
作图题 容易