人类的许多科学发现需要经过一代又一代人的探索。研究植物向光性时，发现生长素的过程历时半个世纪。让我们一起走进他们的探究历程。詹森和拜尔的实验初步证明这种“影响"是某种物质。1926年，温特在他们的基础上做了如下的实验。

1. 人类的许多科学发现需要经过一代又一代人的探索。研究植物向光性时，发现生长素的过程历时半个世纪。让我们一起走进他们的探究历程。

詹森和拜尔的实验初步证明这种“影响"是某种物质。1926年，温特在他们的基础上做了如下的实验。

(1) 温特设计乙组实验的目的是。

(2) 温特实验证明胚芽鞘的顶端确实会产生某种物质，能够促进胚芽鞘的生长，他将其命名为生长素。根据温特的结论和拜尔的实验，请推测甲乙两组胚芽鞘的生长情况是 (填选项) A. ②① B. ④① C. ② ③

(3) 生长素的发现过程给我们很多启示。下列观点你认为正确的有。(可多选)

①科学发现要善于观察和思考。

②科学理论建立是一个不断继承、发展和完善的过程。

③植物的向光性和生长素有关的结论凝聚了多位科学家的智慧，关于向光性的原因不会再有争议。

【考点】

植物激素;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

实验探究题普通

1. 生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。为探究两种生长素类似物甲、乙对月季幼茎插条生根的影响，某兴趣小组开展了如下实验：选取生长良好、生理状态相似的月季幼茎切成5cm的插条，将插条在清水中浸泡一段时间后均匀分组，分别在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s，在适宜且相同的条件下培养一段时间后统计生根数，实验结果如图所示，回答下列问题：

激素浓度（μmol/L）	0	1	5	10	50	100	150
激素类似物甲各浓度下生根数	6	8	10	12	12	10	6
激素类似物乙各浓度下生根数	5.8	6..1	3.8	3	2	0.8	0.3

(1) 该实验的自变量是；实验中用激素浓度为0来处理插条，其作用是；

(2) 表格中数据是否可以看出生长素类似物甲对月季插条生根的影响效应具有促进和抑制生长的两重性？说出判断依据；

(3) 据图表分析，在1-150μmol/L浓度下月季插条对激素类似物甲的敏感度比对激素类似物乙的敏感度。

实验探究题困难

2. 科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性．查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料．于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性．请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤．

步骤	实验操作	实验方案设计要求
步骤一	选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别为A组和B组	选择合适的实验材料
步骤二	（1）．	设置对照实验
步骤三	（2）．	排除影响实验结果的主要因素的干扰
步骤四	（3）几天后，观察，并做好记录．	观察和记录实验现象
步骤五	比较A，B两组的实验结果，得出结论．	获取事实和证据并得出结论

实验探究题普通

3. 某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。

(1) 青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于生长素分布引起的；

(2) 观察①、②、③，能得出的结论是可以产生生长素；

(3) 增加④的实验目的是为了研究是否能产生生长素。

实验探究题普通