分别在A、B、C三个研钵中加入5g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，并进行色素分离实验，其中一种溶液色素分离结果如下图所示。请回答下列问题。处理 A B C 二氧化硅(少量) + + + 碳酸钙(少量) - + + 无水乙醇(10mL) + - + 蒸馏水(10mL) - + -

1. 分别在A、B、C三个研钵中加入5g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，并进行色素分离实验，其中一种溶液色素分离结果如下图所示。请回答下列问题。

处理	A	B	C
二氧化硅(少量)	+	+	+
碳酸钙(少量)	-	+	+
无水乙醇(10mL)	+	-	+
蒸馏水(10mL)	-	+	-

(1) 图中乙色素表示，该图所表示的实验结果属于处理得到的溶液。

(2) 若利用A处理得到的溶液进行纸层析，得到的实验结果与图示结果(填“相同”或“不同”)，理由是。

(3) 进行色素分离实验中，层析时关键应注意。

【考点】

叶绿体色素的提取和分离实验;

【答案】

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实验探究题困难

1. 下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程，请分析回答：

(1) 提取色素和分离色素所用的试剂分别是。

(2) 纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示，其中共有的色素带的颜色是，据此能得出的结论是。

(3) 纸层析法分离色素的原理是

(4) 将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是。

(5) 每分子叶绿素含有一个Mg²^＋，可被H^＋、Cu²^＋等替换。韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加的颜色相似，呈现黄褐色。实验室常用含Cu²^＋的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因是。

实验探究题普通

2. 研究城市环境污染对某植物生命活动的影响，研究者测定了不同污染程度下某植物叶片光合色素的相关指标，结果如下表所示。

环境色素	叶绿素a（单位：mg/g）	叶绿素b（单位：mg/g）	类胡萝卜素（单位：mg/g）
相对清洁区	2	1	0.5
轻度污染区	1.8	0.8	0.5
中度污染区	1.4	0.6	0.5
重度污染区	1.2	0.5	0.5

(1) 叶绿体中色素可用提取；下图为四种色素在滤纸条上的分离结果，其中（填标号）色素带含有镁元素。

(2) 据表分析污染加剧导致植物，会直接影响光合作用的光反应阶段；植物受污染会导致产生乙烯增多，乙烯可对抗（某种激素）的作用；污染可引起某些酶活性改变，如改变细胞呼吸第一阶段（名称）相关酶活性，从而影响植物的生长发育。

(3) 环境污染可导致玉米黄粒变白粒、紫粒等，这属于突变类型，玉米籽粒多种颜色的出现体现了基因突变特点。

实验探究题普通