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1.一个几何体从上面看到的形状如图,如果用5个小正方体摆,共有
种不同的摆法。
【考点】
根据观察到的图形确定几何体;
【答案】
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填空题
未知
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.等腰三角形的一个底角是35°,这个三角形按角分类是
三角形。
填空题
真题
容易
2.图形A按(
∶
)的比例缩小后可以得到图形B;图形A与图形B的面积比是(
∶
)。
填空题
未知
容易
3.如图,圆的面积与长方形的面积相等,已知圆的周长是12.56
cm
, 阴影部分的周长是
cm
。
填空题
未知
容易
1.如图,把底面周长18.84cm、高8cm的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体。这个长方体的长是
cm,体积是
cm
3
。
填空题
真题
普通
2.如图每个小方格的边长是1
cm
, 线段
AB
是直角等腰三角形
ABC
的一条边,则
C
点的数对可能是
,此时这个三角形的面积为
cm
2
。
填空题
未知
普通
3.下图是由若干个棱长1厘米的小正方体堆放而成,这些小正方体所占的空间是
立方厘米。表面积是
平方厘米。
填空题
真题
普通
1.六年级求出如图中三角形绕直角边旋转一周后形成图形的体积。
解决问题
常考题
普通
2.张红想用一根8厘米长的两根4厘米长的小棒围成一个三角形,结果发现( )
A.
围成一个等腰三角形
B.
围成一个等边三角形
C.
围成一个任意三角形
D.
围不成三角形
单选题
未知
普通
3.2021年4月22日,习近平总书记在北京以视频方式出席世界“领导人气候峰会”,他在讲话中指出:“以能源绿色低碳发展为关键,坚持走生态优先、绿色低碳的发展道路。”淘气准备制作一个低碳节能立体标志(如下图,单位:厘米)。这个节能标志的体积是多少?
解决问题
真题
困难
1.实践与操作
(1)
在上图中描出下面各点,并连成封闭图形。
A(1,0) B(3,1) C(1,4)
(2)
画出这个图形向右平移3个单位后的图形.
并用数对表示出平移后各顶点的位置。
A'( , ) B′( , ) C'( , )
操作题
未知
普通
2.科学课上,李老师与同学们一块做实验。一个无水的长方体水槽(如图)。有一个水龙头从9:00开始向水槽内注水,水的流量为1200立方厘米/分。9:05关闭水龙头停止流水。接着在水槽内放入一个高为9厘米的圆锥铁块,全部浸没于水中。
(1)
9:05时水槽的水面高度为多少厘米?
(2)
水槽的水面高度从注水到放入铁块的变化情况如图所示。点
的位置表示停止注水。(从A、B、C中选择)
(3)
圆锥铁块的底面积是多少?
解决问题
未知
困难
3.在每个图形中标出底和高。
(1)
(2)
作图题
常考题
普通
1.一个圆柱与一个圆锥的体积与高都分别相等,如果圆柱的底面积是9平方厘米,则圆锥的底面积是( )平方厘米。
A.
3
B.
9
C.
27
D.
54
单选题
真题
容易
2.把一个棱长2分米的正方体木料,加工成一个最大的圆柱,这个圆柱体的体积是
立方分米。
填空题
真题
普通
3.下图是小明在镜子中看见身后墙上的钟,时间最接近8时的是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
真题
普通