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1. 我会认角。
找一找,在角的下面画“√”。
【考点】
角的初步认识;
【答案】
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解决问题
未知
普通
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1.这些图分别是谁看到的,连一连。
连线题
未知
容易
2.先量出下面这条线段的长度,再在如图画一条比它短2厘米的线段.
作图题
未知
容易
3.在方格纸上画一个锐角和一个钝角。(从给出的点画起)
作图题
未知
容易
1. 写出下面每个图形中直角的个数,并把直角标出来。
( )个
( )个
( )个
解决问题
未知
普通
2.把下面图形都分成三角形,最少能分成几个?先画再填空。
(1)
( )个三角形
(2)
( )个三角形
(3)
( )个三角形
解决问题
常考题
普通
3.是角的在( )里打“√”,不是的打“×”。
解决问题
未知
普通
1. 在放大镜下看一个角,这个角的大小( )。
A.
变小
B.
不变
C.
变大
单选题
未知
容易
2.如图,从正面看看到的图形是( ) 。
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
3.下面哪个图案可以利用折叠的方法剪出来?( )
A.
B.
C.
单选题
未知
普通
1.按要求画一画。
(1)
在点子图上画一个钝角三角形及一条边上的高。
(2)
在点子图上画一个三角形,它既是等腰三角形又是直角三角形。
作图题
未知
普通
2.根据要求画图,再回答问题。(下图中每小格长度为1厘米)
(1)
以虚线为对称轴,画出图形A的另一半,使其成为一个轴对称图形。
(2)
图形A向
平移
格,得到图形B。
综合题
未知
普通
3.爱民小学有一块校内劳动基地(如图)。学校把它分成一个平行四边形和一个三角形,平行四边形地里种大白菜,三角形地里种萝卜。
(1)
每棵大白菜占地0.15平方米,一共可以种多少棵?
(2)
萝卜地有多少平方米?
解决问题
常考题
普通
1.如图,运用“转化”思想解决问题的有( )
A.
③
B.
①和③
C.
①②和③
单选题
真题
普通
2.测量体积(如图)。这个苹果的体积是
立方厘米,合
立方分米。
填空题
真题
普通
3.如图,一个立体图形从正面看到的是图形A,从上面看到的是图形B,这个图形的体积是
立方厘米。如果用一个长方体(或正方体)盒子包装它,这个盒子的容积至少是
立方厘米。
填空题
真题
普通