风铃起源于中国古代的占风铎，古人用它来判断风向。劳动课上，同学们巧手制作风铃。聪聪和同同一共折了54只千纸鹤作为风铃的配件，聪聪折的数量是同同的5倍，如图所示，聪聪和同同各折了多少只千纸鹤？

1.风铃起源于中国古代的占风铎，古人用它来判断风向。劳动课上，同学们巧手制作风铃。聪聪和同同一共折了54只千纸鹤作为风铃的配件，聪聪折的数量是同同的5倍，如图所示，聪聪和同同各折了多少只千纸鹤？

【考点】

倍的应用;

【答案】

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解决问题未知普通

1.直接写出得数

35＋48＝ 57－36＝ 24×3＝ 700×4＝ 1－ $\text{[math]}$ ＝

口算与估算常考题容易

2.直接写得数

11×3=	12×6=	88÷4=	0×86=	26+14+2-
160÷4=	96÷3=	0.3+0.2=	7.5-3.4=	9×4+9×4=

口算与估算未知容易

3.水果店上周卖出水果482千克，本周卖出水果268千克，再卖出多少千克水果正好卖出1吨？

解决问题未知容易