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1. 班级将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1) 你的同学小明为了请同学们吃东西或给同学送礼物，最近经常向爸爸妈妈伸手要钱，还和学校里一些行为习惯比较差的同学走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、名言或诗句等）
(2) 关于“友情”，我们有话要说，请仿写句子。

友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；；；友情是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。
【考点】
衔接仿写; 见解表述;
【答案】

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综合性学习 困难
课时演练
换一批
1. 懂得处友，就懂得了处人；懂得处人，就懂得了做人。有了朋友，生命才显出它全部的价值。九（8）班组织同学们举行“有朋自远方来”主题活动。请你参加并完成下列任务。
(1) 围绕活动主题，请你为本次活动拟一条简明有感召力的标语。（不超过15字）
(2) 请你说出两个有关交友的成语或交友的故事名称。
(3) 请仿照下面示例，在横线上写一句话使前后构成一组排比句。

友谊是和煦轻柔的春风，让人温暖贴心；，；友谊是茫茫大海的灯塔，让人执着坚定。
综合题 困难
2. 学校六年级举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与，并完成相关任务。
(1) 请根据汉字字体发展演变的过程，为“友”字发展演变排序。

排序：
(2) 【探究材料】探究下列材料，说说你获得的交友启示。

材料一：以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝人伤；唯以心相交，静行致远。

材料二：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了当权者，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。

交友启示：
(3) 请写出两句连续的与朋友有关的古诗句： ， 。
综合性学习 普通
3. 请你参与“有朋自远方来”的语文实践活动，并完成以下任务。
(1) “不求金堂玉马登高地，但愿高山流水遇知音”，句中的“高山流水”用了一个典故。请简述这个典故的内容。
(2) 你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语或格言、诗句）
(3) 请你结合自身的实际情况思考一下：如果想要交到更多的好朋友，你需要做出哪些具体的改变？
综合题 困难