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1. 空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成氮肥的流程。
(1)
从物质分类的角度:空气属于
(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)
从变化角度:步骤I发生的是
变化(填“物理”或“化学”)。
(3)
步骤Ⅱ发生的化学方程式为
,该反应属于
(填基本反应类型)。流程图步骤Ⅲ的化学方程式为
。步骤V可得到常见的硝酸铵氮肥,硝酸铵中阳离子的符号为
。硝酸铵氮肥不能和下列哪种钾肥
(填字母序号)混合使用。
A.KCl B.K
2
CO
3
C.K
2
SO
4
(4)
从环保角度:下列保护空气措施合理的有____(多选、填字母序号)。
A.
及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣,减少地面扬尘
B.
工厂通过加高烟囱直接排放废气
C.
提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
【考点】
空气的污染与防治; 氧气的工业制法; 合理使用化肥、农药; 化合反应及其应用; 纯净物和混合物;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
换一批
1. 随着科技的发展人们生活水平的不断提高,人们对环境重视度越来越高运用化学知识回答下列问题.
(1)
造成空气污染的原因
.
(2)
造成水污染的原因
.
(3)
试列举一例既能造成空气污染也能造成水污染的事例
.
综合题
普通
2. 汽车是生活中必不可少的工具,可是汽车尾气的排放严重污染了空气。如何减少汽车尾气的污染提出可行的方法和措施?
(1)
(2)
(3)
综合题
普通
3. “雾霾”对人体健康有显著的负面影响。
(1)
“雾霾”主要是由直径小于或等于
微米的可吸入颗粒物等排放产生的。
(2)
你给防治雾霾的建议是
。
综合题
普通