3.
阅读材料，回答问题
钱学森是一位自然科学家，同时又坚信马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义），并认为马克思主义哲学是“科学的真理”。从1956年开始，钱学森把马克思主义哲学作为沟通与嫁接自然科学与社会科学的桥梁和纽带，创立了许多交叉学科和边缘学科，并强烈呼吁发展交叉学科。他指出：“马克思主义哲学确实是一件宝贝，是一件锐利的武器。我们在搞科学研究时（当然包括交叉学科），如若丢弃这件宝贝不用，实在是太傻瓜了！而如果能在交叉学科的研究中用好马克思主义哲学，那交叉学科在我国的发展前途是光明的。这是必然的，无疑义的。”1957年，他在《技术科学中的方法论问题》一文中提倡说，在技术科学的研究中，我们需要把理论和实际灵活地结合，不能刻板行事。
1978年，他强调，“哲学作为科学技术的最高概括，它是扎根于科学技术中的，是以人的社会实践为基础的：哲学不能反对，也不能否定科学技术的发展，只能因科学技术的发展而发展”。哲学家要力求主动，不断吸取新科学、新技术的成就作为发展马克思主义哲学的素材。
结合材料，运用《哲学与文化》的有关知识，分析具体科学与哲学的关系。