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1. 一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长6厘米,就成了一个平行四边形,这个梯形的上底是和下底分别是多少厘米?
【考点】
梯形的周长; 平行四边形的特征及性质; 梯形的特征及分类;
【答案】
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解决问题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 按要求连接下面4个点。
作图题
容易
2. 按要求连接图中4个点。
作图题
容易
3. 下面的图形中是梯形的画“O",是平行四边形的画“△”。
填空题
容易
1. 一个直角梯形如图,上底长10厘米,下底长22厘米。如果上底增加的长度与下底减少的长度相同,就变成了一个正方形。
(1)
这个直角梯形的高是多少厘米?
(2)
用两个这样的直角梯形拼成一个平行四边形,周长总和会减少多少厘米?
解决问题
困难
2. 在下图中能找到多少个平行四边形?多少个梯形?
解决问题
困难
3. 黄师傅把一个平行四边形的一条边缩短10厘米,它就变成了一个梯形.已知这个梯形的下底是上底的3倍.这个梯形的上底和下底各是多少厘米?
解决问题
普通
1. 如下图,一个等腰梯形的周长是31厘米,用两个这样的等腰梯形拼成平行四边形,周长减少了16厘米。那么,拼得的平行四边形的底是
厘米。
填空题
普通
2. 在梯形里画一条线段,不可能把梯形分割成( )。
A.
一个梯形和一个三角形
B.
两个三角形
C.
两个梯形
D.
两个平行四边形
单选题
容易
3. 下列图形中,平行四边形是图
;梯形是图
,等腰梯形是
,直角梯形是
。
填空题
容易
1. 一个直角梯形如图,上底长10厘米,下底长22厘米。如果上底增加的长度与下底减少的长度相同,就变成了一个正方形。
(1)
这个直角梯形的高是多少厘米?
(2)
用两个这样的直角梯形拼成一个平行四边形,周长总和会减少多少厘米?
解决问题
困难