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1.四年级有学生147人,五年级学生的人数是四年级的
, 六年级学生的人数相当于五年级的
, 六年级有学生多少人?
【考点】
分数乘法的应用;
【答案】
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解决问题
未知
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.“比的前项越大,比值也就越大。”这句话对吗?请说明理由。
解决问题
未知
容易
2.直接写得数。
口算与估算
未知
容易
3.食堂有
吨煤,用去
吨,还剩多少吨?
解决问题
常考题
容易
1.食堂运来1200kg大米,用去了
, 还剩大米多少kg?
解决问题
未知
普通
2.某公交车起点站已停放10辆公交车,第一辆公交车开出后,每隔8分钟就有一辆公交车开出,在第一辆公交车开出4分钟后,有一辆公交车进站,以后每隔12分钟就有一辆公交车进站,回站的公交车在原有的公交车依次开出之后又依次每隔8分钟开出一辆,问:第一辆公交车开出后,经过多少时间,车站第一次不能正点发车?
解决问题
常考题
困难
3.一双男士皮鞋原来售价250元,现在售价170元,降价百分之几?
解决问题
常考题
普通
1.两根同样长的铁丝,一根用去了
, 另一根用去
米,剩下的铁丝相比,( )
A.
第一根长
B.
第二根长
C.
无法比较
单选题
常考题
普通
2.比
吨多
吨是
吨,比
吨多
是
吨。
填空题
常考题
普通
3.两根同样长的铁丝,第一根用去
, 第二根用去
米,两根铁丝剩下的长度相比,( )。
A.
第一根长
B.
第二根长
C.
一样长
D.
无法比较
单选题
未知
容易
1.下表调查了某市部分居民的出行方式,请根据下面统计图表,回答问题。
种类
A
B
C
D
出行方式
私家车
公交车
共享单车
步行
(1)
参与本次问卷调查的市民共有
人,选择C类出行的人数比选择B类出行的人数多了调查总人数的
%。
(2)
选择A类出行的人数有( )人,补全条形统计图。
(3)
该市约有40万人出行,若将B、C、D这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,该市选择“绿色出行”方式的大约有
万人。
综合题
未知
普通
2.竖式计算。
(1)
504×6=
(2)
190×5=
(3)
620-356=
验算
竖式计算
常考题
普通
3.平行四边形的面积为3.6平方米,高x(米)与底y(米)的关系如下表:
x米
1
2
3
4
5
6
y米
36
18
12
9
7.2
6
(1)
平行四边形高与底之间成什么比例?为什么?
(2)
根据x与y的对应关系,在图中把对应点连起来。
(3)
根据比例关系,当高是8米时,底是多少米?
综合题
未知
普通
1.一个扇形剧场观众席,第一排有48个座位,往后逐排比前一排多2个座位,最后一排有100个座位。这个剧场有
排座位,一共有
个座位。
填空题
真题
困难
2.厦门到福州的距离约260千米,一辆汽车以a千米/时的速度从厦门开往福州,已经行了1小时,行了
千米,行完全程需要
小时。
填空题
真题
普通
3.“二成五”是十分之二点五,写成百分数是25%。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
普通