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1.下面选项中的涂色部分不能用
表示的是( )。
A.
B.
C.
D.
【考点】
分数及其意义;
【答案】
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单选题
未知
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.一段路,已经修了
,这里把( )看作单位“1”。
A.
已经修的长度
B.
未修的长度
C.
全部的长度
D.
不确定
单选题
未知
容易
2.把3千克糖平均分成8份,每份占这些糖的( )
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
3.
, x=( )。
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
1.
的分子加上3,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.
加上3
B.
乘以3
C.
乘以2
单选题
常考题
普通
2.
的分子除以9,分母( ),分数的大小不变。
A.
除以36
B.
除以9
C.
乘36
D.
乘9
单选题
常考题
普通
3.72和24的最大公因数是( )。
A.
24
B.
72
C.
12
D.
6
单选题
常考题
普通
1.城南学校为庆祝六一国际儿童节举办了“红色育人大合唱”活动。六(2)班合唱队男生有 20人,女生有 25 人。六(2)班合唱队中男生人数是女生人数的几分之几?
解决问题
未知
普通
2.解方程。
解方程
未知
容易
3.要使
是真分数,
是假分数,a是
。
填空题
常考题
普通
1.涂一涂。
(1)
涂色,使得●的个数是
的2倍。
(2)
涂色,使得●的个数是的
。
作图题
常考题
困难
2.看图列式
(1)
(2)
看图列式
未知
普通
3.竖式计算。
(1)
10-2.5=
(2)
12.5+6.6=
竖式计算
常考题
普通
1.直接写得数。
803-207=
÷5= 798+150=
+
=
0.25×8= 1.5-
= 7.5÷
= 0.77+0.3=
9.8-8=
×
= 45.54÷45= 24×
=
口算与估算
真题
普通
2.一个两位数既是2的倍数,又是3的倍数,同时还含有因数5,这个数最大是
,把它分解质因数是
。
填空题
真题
普通
3.约分和通分的依据是( )。
A.
分数单位
B.
分数的基本性质
C.
分数与除法的关系
D.
分数的意义
单选题
真题
容易