阅读材料和图片，回答问题材料一：2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，使家庭教育正式进入“依法带娃”时代。该法规定：家庭教育要尊重未成年人身心发展规律和个体差异，尊重未成年人人格尊严。未成年人的父母或其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照反家庭暴力法等法律的规定追求其法律责任。见图一。材料二：县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。见图二

1. 阅读材料和图片，回答问题

材料一：2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，使家庭教育正式进入“依法带娃”时代。该法规定：家庭教育要尊重未成年人身心发展规律和个体差异，尊重未成年人人格尊严。未成年人的父母或其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照反家庭暴力法等法律的规定追求其法律责任。见图一。

材料二：县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。见图二

(1) 材料一和材料二分别体现了对未成年人哪两个方面的特殊保护？

(2) 说一说国家为什么如此重视对未成年人的特殊保护？

(3) 从法律作用的角度，谈谈国家制定《中华人民共和国家庭教育促进法》的必要性。

【考点】

法律的特征和作用; 法律对未成年人的特殊保护;

【答案】

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材料分析题普通

1. 阅读材料，回答问题。

材料一：《未成年人网络保护条例》经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，自2024年1月1日起施行。这是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法。

材料二：

截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿，

其中10岁以下网民和10-19岁网民占比分别为

3.8%和13.%，青少年网民数量近2亿。未成年

人触网低龄化趋势明显，10岁以前首次触网的未

成年人占比达52%，较上年提高7.4%。

摘编自《中国未成年人互联网运用报告(2023)》

(1) 分析材料并结合所学知识，指出材料一中国务院的举措体现了法律的哪一特征，并

说说除网络保护外，未成年人还受到哪些特殊保护?

(2) 结合材料二，从法律作用角度分析出台《未成年人网络保护条例》的必要性

材料分析题普通

2. 有效学习离不开知识的梳理、分析和运用。阅读材料，回答问题。

[知识梳理]

某同学运用思维导图对法律部分知识点进行了梳理，见下图。

[案例分析]

2023年3月，温州市某县人民法院对一起电信网络诈骗案依法进行公开宣判。涉案的黄某等16人，通过社交软件冒充他人实施诈骗，涉案金额达1000余万元，已构成诈骗罪，被依法判刑。

[实践运用]

(1) 联系所学知识，帮该同学将图中内容补充完整。

(2) 请联系上面的思维导图，分析此案例所蕴含的信息。

(3) 共筑反诈新防线，全民齐心护安全。请你设计两个“反诈小锦囊”

材料分析题普通

3. 有效学习离不开知识的梳理、分析和运用。阅读材料，回答问题。

【知识梳理】

某同学运用思维导图对法律部分知识点进行了梳理，见下图。

【案例分析】

2020 年1 月22 日，温州一网民在百度贴吧发文，称自己刚从武汉回来5 天，头晕且一直咳嗽。网友建议其赶紧去医院检杏，他表示自己还买了两张电影票，等看过电影再去检查。该贴被网友截图发至微博，引发大量关注和担忧。经查，该网民陈某并未离开过温州且无肺炎相关症状，出于引起网友关注和“恶作剧”的心态，在网络上发布不实言论。该网民因虚构事实扰乱公共秩序，被公安机关处以行政拘留处罚。

【参与解决】

(1) 结合所学知识，请你按序号帮助该同学将思维导图补充完整。

(2) 请运用上述思维导图中的知识，分析陈某被行政拘留的原因，并指出法律制裁违法行为起到了怎样的作用。

(3) 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，我们青少年应该怎样为建设法治中国贡献自己的力量？

材料分析题普通