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1. 用如图1所示实验装置,探究室温下冰熔化时温度的变化规律。
(1)
将冰打碎后放入烧杯,温度计插入碎冰中。图2中温度计示数为
℃。
(2)
由实验数据绘制成图3所示图像,可知,AB段该物质是
态,BC段
(选填“需要”或“不需”)吸热;由实验可知,冰属于
(选填“晶体”或“非晶体”)。
(3)
研究表明晶体的熔点与压强有关,压强越大,晶体的熔点越低,如图4,在温度较低的环境中,将拴有重物的细金属丝挂在冰块上,金属丝下方与冰接触处的压强
(选填“增大”或“减小”),从而使冰的熔点
(选填“升高”或“降低”)了,金属丝下方的冰块熔化,熔化而成的水又很快凝固,金属丝穿冰块而过且不留缝隙。
【考点】
温度及温度计的使用与读数; 熔化和凝固的温度—时间图象;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 某同学利用如图甲所示的实验装置探究冰熔化时温度的变化规律,得到了如图乙所示的温度随时间变化的图象。实验中要控制好烧杯中的水温。
(1)
根据图乙所示的图象中
段温度的变化特点可知冰是晶体,在这段时间内,物质处于
态。
(2)
该同学继续探究加有盐的冰块熔化时温度的变化特点。他将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,易拉罐的下部和底部出现白霜,这些白霜是空气中的水蒸气
(填物态变化名称)形成的。用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到混合物的温度
0℃。
实验探究题
普通
2. 用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”。
①加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为
℃;
②根据实验数据,绘出了熔化图像丙,由图像可知,此固体是
(选填“晶体”或“非晶体”)。
实验探究题
普通
3.
(1)
如图所示,刻度尺的分度值为
,长方体A的长度为
cm,温度计的示数为
℃.
(2)
如图所示,小明在实验过程中让光贴着可沿 ON 弯折的纸板照射,将入射光线靠近法线,则反射光线将
(选填“靠近”或"远离”)法线;为了探究反射光线、人射光线和法线是否在同一平面内,需要将
。
(3)
利用图所示装置探究“电流通过导体时产生的热量跟电阻大小是否有关",实验时选择加热
(选填“水”或“煤油”)可使实验效果更明显,原因是
。
实验探究题
普通
1. 在探究固体熔化规律的实验中,某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示,则读数为
℃;乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像,可判断
(选填“A”或“B”)物质为非晶体。
填空题
普通
2. 小华同学用如图甲所示的装置给冰加热。根据实验记录的数据,他绘制了如图乙所示冰熔化时温度随时间变化的图像。小华又继续加热一段时间,观察到水沸腾时温度计的示数如图丙所示。下列说法正确的是( )
A.
BC段表示冰的熔化过程,继续吸热温度保持不变,处于固液共存状态
B.
比较AB段和CD段可知,AB段的比热容是CD段比热容的2倍
C.
水的沸点是98℃,由此可以判断此时的大气压高于一个标准大气压
D.
水沸腾时烧杯上方出现大量的“白气”,这些“白气”的形成属于汽化现象
单选题
容易
3.
(1)
图甲是某物质熔化时的温度变化曲线,由图可知,该物质属于
(选填“晶体”或“非晶体”),图中A点对应的温度如图乙温度计所示,读数为
℃;
(2)
图丙是“探究平面镜成像的特点”的实验装置,该实验用
分别测量蜡烛和它的像到玻璃板的距离。当蜡烛向玻璃板靠近时,像的大小
(选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)
图丁所示,两容器中的电阻丝串联接到电源两端,是为了探究电流产生的热量与
的关系,通电一段时间后,
侧U形管中液面高度的变化较大。
实验探究题
普通