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1. 某小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。

月份

四月

五月

六月

七月

四(1)班回收个数

23

25

26

34

四(2)班回收个数

24

26

28

32
(1) 完成下面的复式条形统计图，并回答问题。

(2) 如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四(2)班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？
(3) 四(1)班平均每月回收多少个易拉罐？
【考点】
复式条形统计图的特点及绘制; 平均数的初步认识及计算; 从复式条形统计图获取信息;
【答案】

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作图题 普通
能力提升
换一批
1. 王叔叔家购买了两款智能扫地机器人，他分别记录下两款机器人前四次完成相同任务的时间。

第一次

第二次

第三次

第四次

A款

12

10

11

11

B款

15

13

9

7
(1) 把统计图补充完整。

(2) A款智能扫地机器人完成任务的平均时间是分钟。
(3) 如果让你选择其中的一款智能扫地机器人，你会选择款。因为。
作图题 普通
2. 阳光小学三、四年级的同学向希望小学捐书情况如下图。

(1) 已知三年级捐了10本工具书，四年级捐了30本工具书；三年级捐了35本漫画书，四年级捐了15本漫画书。请将上图补充完整。
(2) 年级捐的书多，比另一个年级多本。
(3) 平均每个年级捐书本。
作图题 普通
3. 下面是四年级各班为贫困山区小朋友捐书情况。
 

四〈1〉班

（2）班

四（3〉班

四（4〉班

四〈5）班

文学

18

23

22

20

15

漫画

14

10

13

14

16
(1) 请根据以上数据制成复式条形统计图。

(2) 四（3）班总共捐书本，比四（5）班多捐本。
(3) 四年级总共捐了文学类书籍本，漫画类本。
(4) 四年级平均每个班级捐书本。
作图题 普通