1. 问题情景:如图①,有一块直角三角板放置在上(点在内),三角板的两条直角边恰好分别经过点和点 . 探究是否存在某种确定的数量关系.

 

(1) 特殊探究:若 , 则度,度,度;
(2) 类比探索:请探究的关系;
(3) 类比延伸:如图②,改变直角三角板的位置,使点在外,三角板的两条直角边仍然分别经过点和点 , (2)中的结论是否仍然成立?若不成立,请直接写出你的结论,并说明理由.
【考点】
三角形内角和定理;
【答案】

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实践探究题 困难