材料一：张某年少时父母双亡，生活困难，在政府的救助下读完了高中。随后他自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，在政府的帮助下，张某买了一辆卡车，学习驾驶技术，成为个体运输户。由于自觉守法，积极纳税，第二年他又被评为纳税先进工作者。在广东省大力推动“百县千镇万村高质量发展工程”中，他积极投身“千企帮千镇，万企兴万村”的行动，得到了社会的好评，被选为镇人大代表。

材料二：在道德与法治课上，老师讲道：“权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”而八年级学生小单说：“权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。”

为进一步开展劳动教育宣传，学校进行“劳动月”体验活动，下面是活动记录。

假如你是“劳动月”的宣传员，请从权利与义务关系的角度，写一份劳动教育宣传提纲。