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1. 5.4和5.40的大小相等,意义也相同。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
小数的意义; 小数的性质;
【答案】
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判断题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 去掉小数末尾的零,小数大小不变。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 把3.040小数点后面的0去掉,这个小数的大小不变。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 把1.0500末尾的0去掉后,小数的大小不会发生变化.( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 在小数点的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 3.1和3.10大小和表示的意义都相同。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 大于9.8小于10的小数只有1个。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 在图中涂出对应的小数。
操作题
容易
2. 把下面各数末尾的“0”去掉,大小会改变的是( )。
A.
3600
B.
3.060
C.
0.3600
单选题
容易
3. 把7.5改写成两位小数是
。
填空题
容易
1. 判断。
(1)
0.2和0.20的大小相等,意义也相同。( )
A.
正确
B.
错误
(2)
小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。( )
A.
正确
B.
错误
(3)
4元8角可以写成4.80元。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 用数字卡片
、
、
、
和小数点
按要求组数。
(1)
可以去掉一个“0”而不改变大小的最小的小数。
(2)
可以去掉两个“0”而不改变大小的最大的小数。
(3)
一个“0”都不能去掉的最大的小数和最小的小数。
解决问题
普通