1. 阅读材料,完成下列要求。

某校布置2022年春节期间“匠心传千古,天工开万物”主题学习活动。A同学在查阅资料后发现“工匠精神”不仅塑造出许多成就卓越的人才,也铸就了无数传世不朽的经典。该同学查阅的资料如下:

材料一:追溯过去——走进宋应星及《天工开物》

明代著名科学家宋应星在六次科考屡次不中的逆境下,选择把多年走访大江南北了解到的生产方式和工农技术记载下来,著成世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作《天工开物》。他耕读持家,把书中的农业和手工业的技术教授给乡邻,福泽百姓。《天工开物》全书分为上中下三卷18篇,描绘了130多项生产技术和工具。作者在书中强调人类要和自然相协调,人力要与自然力相配合。《天工开物》被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。

材料二:立足当下——致敬《天工开物》

《典籍里的中国》综合运用环幕投屏、AR、实时跟踪等新科技手段,设计出“历史空间”“现实空间”,并以跨越时空对话的形式营造了《天工开物》的“故事讲述场”,讲述了感人至深的传承故事,展现了其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。新国风节目《天工开万物》在《天工开物》18个门类里,选择了瓷器、金器和织染予以呈现,以传统文化为内核,用“引领畅游”的方式对明代科学家宋应星的著作《天工开物》进行了艺术创作和现代化表达,为观众展现了一段300年前关乎大国工匠的高光时刻。

材料三:展望未来——期待《天工开万物》

千百年来技艺工匠的劳动实践及其生产的物质文明成果遍布人类生活以及审美的各个方面,同时在精神文明层面形成了以工匠精神为核心的工匠文化。在现代工业条件下,每一个产品的开发,每一项技术的草新,每一道工艺的更新,都需要有工匠的创新技艺参与其中。人民创造历史,劳动开创未来。在工匠精神激励下,千千万万劳动者正在各自岗位上埋头苦干,以自己的拼搏付出、奋发进取汇聚成实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

(1) 结合材料,运用文化生活的相关知识,分析《天工开物》的历史贡献与当代价值。
(2) 《天工开物》的序言中写有“此书于功名进取毫不相关也”。运用所学价值观的知识,联系现实谈谈你对这句话的认识。
(3) “匠心传千古,天工开万物!”请你就此拟定两条宣传标语。要求:言简意赅,朗朗上口,不超过20字。(题中已经出现的语句不得作为宣传标语)
【考点】
价值与人的价值; 价值观及其导向作用; 价值判断与价值选择的特征; 中华传统文化的内容与特点; 中华文化的创造性转化; 中华文化的创新性发展;
【答案】

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