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1. 五年级一班的人数是偶数,在40~50之间。如果每3人一组进行实践活动,则全部分完,没有剩余。这个班可能有多少人?也可能有多少人?(先填写答案,再写出你是怎样想的)
【考点】
奇数和偶数; 3的倍数的特征;
【答案】
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解决问题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 请用你的方法说明:3个连续自然数的和一定是3的倍数。写出你的说明过程。(可举例或用字母表示的方法进行说明)
解决问题
容易
2. 小船在两岸间往返运送客人,最初在南岸,第1次从南岸驶向北岸,第2次从北岸驶回南岸,不断往返。这样摆渡11次后,船在南岸还是北岸?为什么?
操作题
容易
3. 你认为1+2+3+……+100+101的和是奇数还是偶数?请说明理由。
操作题
容易
1. 妈妈到蛋糕店买东西。她买了一些奶油面包和三明治,付给营业员30元,找回了11元,找回的钱数对吗?写出你的理由。
甜甜圈:2元/个
奶油面包:4 元/个
三明治:10元/个
解决问题
普通
2. 6月28日是妈妈的生日,芳芳拿出压岁钱计划到花店给妈妈买一来鲜花。看过价格表之后,芳芳选了一些康乃馨和郁金香,售货员说她应该付63元,你觉得售货员说的对吗?说说你的理由。
解决问题
普通
3. 小明、小军、小丽三人今年的年龄刚好是三个连续的奇数,他们的年龄总和是39岁,他们中最小的是多少岁?最大的是多少岁?
解决问题
普通
1. 一个三位数,各个数位上数字和是3,这些数中偶数有( )个
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
单选题
容易
2. 下面说法错误的是( )。
A.
个位上是1、3、5、7、9的自然数都是奇数
B.
个位上是3、6、9的数,都是3的倍数
C.
整数中,是2的倍数的数都是偶数
单选题
容易
3. 3的倍数一定都是奇数。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 从下面4张数字卡片中选出3张,按要求组成三位数。(除第(1)题,每小题至少写出2个)
5 6 1 0
(1)
质数:
(2)
合数:
(3)
3的倍数的偶数:
(4)
5的倍数的奇数:
(5)
既是2的倍数,又是5的倍数:
操作题
普通
2. 选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件。
(1)
奇数:
(2)
偶数:
(3)
是3的倍数:
(4)
是5的倍数:
(5)
同时是2和3的倍数:
(6)
同时是2,3和5的倍数:
综合题
普通
3. 从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。
(1)
奇数:
。
(2)
偶数:
。
(3)
5的倍数:
。
(4)
3的倍数:
。
(5)
既是2的倍数又是3的倍数:
。
(6)
既是2的倍数又是5的倍数:
。
(7)
既是5的倍数又是3的倍数:
。
填空题
普通
1. 在两位数中,是3的倍数的最大偶数是96。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 在两位数中,同时能被3和5整除的最大奇数是
。
填空题
普通
3. 在从1到100的自然数中,既不是质数,也不是合数的数是
;既是质数又是偶数的是
;既有因数3,又是5的倍数,还是偶数的共有
个。
填空题
普通