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(1) 三年(6)班同学根据上面标准，统计出班级同学的体重等级情况，请结合下面两幅统计图的信息解决相关问题。

①三年(6)班共有人，体重正常的占%。

②偏胖的有多少人？将上面的条形统计图补充完整。
(2) 2~10岁儿童标准体重的估算方法是：年龄×2+8(单位：kg)。

①小文今年10岁，他的标准体重应该是kg。小文的实际体重33.6千克，实际体重比标准体重轻或重%。

实际体重比标准体重轻(重)百分比

轻20%以上

轻11%~20%

轻10%~重10%

重11%~20%

重20%以上

等级

营养不良

偏瘦

正常

偏胖

肥胖

②观察上表，小文的体重等级是，请给小文提点建议。
【考点】
百分数的应用--增加或减少百分之几; 从扇形统计图获取信息;
【答案】

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综合题 困难
能力提升
真题演练
换一批
1. 王文收集了200张人物邮票，收集的风景邮票比人物邮票多25%，王文收集了多少张风景邮票？
(1) 本题中的25%是把看作单位“1”。
(2) 用线段图表示出本题的条件和问题。
(3) 要求王文收集了多少张风景邮票，可以先求，再求王文收集了多少张风景邮票；也可以先求，再求王文收集了多少张风景邮票。
(4) 选取其中一种思路列出综合算式并解答。
综合题 普通
2. 为响应“双减”政策，提升学生的艺体素养，某校计划开设武术、舞蹈、剪纸等三项活动课程，随机抽取了部分学生，统计他们喜欢的课程（每人只能从中选一项），并将统计结果绘制成如下统计图，看图回答问题。

(1) 选择舞蹈的女生人数是男生人数的倍，选择剪纸的男生人数和女生人数的最简整数比是。
(2) 选择剪纸的人数比选择武术的人数少%。
综合题 普通
3. 一辆地铁从起点站开出，经停靠站的载客情况如下表。

起点站

A站

B站

C站

D站

上车人数

+50

+25

+10

+15

+20

……

下车人数

-18

0

-25

-15

……
(1) 地铁从起点站到D站的行车过程中，站没人下车，站人数是负增长。
(2) 地铁从D站开出时车上有人，比起点站开出时人数增长了%。
综合题 普通