如图所示，同学们在学习“电与磁”时，进行了如下探究：

1. 如图所示，同学们在学习“电与磁”时，进行了如下探究：

(1) 如图甲所示，闭合开关，电磁铁的下端是 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 极，保持铁钉上线圈的匝数不变，将滑动变阻器的滑片向左调节，观察到电磁铁吸引更多的铁针，从实验现象可以得出：线圈匝数一定时，

。

(2) 超市的商品上贴有软磁条，未消磁的磁条经过防盗报警器时，会有电流产生发出警报，该过程的原理与图 $\text{[math]}$ 选填“乙”或“丙” $\text{[math]}$ 相同。

(3) 小明从乙、丙实验中各取出一部分，设计并连接成图丁，水平移动 $\text{[math]}$ ，观察到 $\text{[math]}$ 并没有运动，为了让 $\text{[math]}$ 运动，以下改进不合理的是 $\text{[math]}$ 选填序号 $\text{[math]}$ 。

A.竖直移动 $\text{[math]}$

B.换磁性更强的磁体

C.加快水平移动 $\text{[math]}$ 的速度

【考点】

电磁铁的构造和原理; 磁场对通电导线的作用; 电磁感应;

【答案】

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实验探究题普通

1. 如图所示。将一根导体 $\text{[math]}$ 的两端用细线悬挂起来，置于一个蹄形磁体的磁场中；将另一根导体 $\text{[math]}$ 的两端用细线悬挂起来，置于另一个蹄形磁体的磁场中，两根导体用导线相连，闭合开关后：

(1) 当导体 $\text{[math]}$ 左右运动时，导体 $\text{[math]}$ 。（选填“会”或“不会”）运动，图中装置是发电机原理（选填“左边”或“右边”）；

(2) 若导体 $\text{[math]}$ 左右运动时，导体 $\text{[math]}$ （选填“会”或“不会”）运动，图中装置是电动机原理（选填“左边”或“右边”）。

实验探究题普通

2. 在探究“磁场对通电导体的作用”的实验中，小佳设计了如图所示的电路，当闭合开关，磁场中金属棒ab在导轨上运动，若只将磁场的两极对调，接通电源，金属棒ab向相反的方向运动，说明力的方向与方向有关；若同时对调磁场和电源的两极，接通电源，金属棒ab运动的方向（选填“改变”或“不变”）。

实验探究题普通

(1) 将某单向导电的LED（导通状态如图1）接入图2电路，线圈先后发光经过甲、乙位置，可判断电源的左端为极（选填“正”，“负”），两位置导线a所受磁场力的方向（选填“相同”，“相反”），理由是。把线圈、换向器和电刷整体用符号M表示，请在方框中画出图2甲对应的电路图（LED已画出）。

(2) 图3中能体现发电机原理是图（选填“丙”，“丁”），图4表示导体棒（露出一端）垂直于纸面运动时产生了感应电流。则它的运动方向可能是图中的哪些选项？。

实验探究题普通