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1. 按要求写句子。
(1)
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
(2)
我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）
(3)
你的办法好，我们一定会采纳。（改为双重否定句）
(4)
父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。"（改为转述句）
(5)
他的理想是当一名医生，像天使一样，默默拯救受病痛困扰的人。（仿写）
我的理想是
。
(6)
弈秋，通国之善弈者也。（翻译成白话文）
(7)
学习了《革命烈士诗二首》一课，使我受到了深刻的教育。（修改病句）
【考点】
修改病句; 句子排序、仿写; 扩写、缩写句子; 句式转换; 诗文朗读、默写、翻译;
【答案】
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语言表达
普通
能力提升
换一批
1. 按要求写句子。
(1)
按照北京的老规矩，春节差不多大概在腊月初甸就开始了。（修改病句）
(2)
老班长说，他的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸。（改为直述句）
(3)
住在方家大院的八儿，今天荨得快要发疯了!（照样于仿写夸张句）
教室里太安静了，
。
(4)
我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
(5)
李丽炯炯有神的目光，看着教桌上精美的粉笔盒和造型独特的小船。（缩句）
语言表达
普通
2. 按要求完成句子练习。
(1)
您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。(缩句)
(2)
作家刘绍棠说：“在想象力方面，是田老师培育了我，给我开了穷。”(改为转述句)
(3)
仿照下面的句子，发挥想象，再续写一个句子。
老师的爱浓浓的，暖暖的，像一缕缕阳光温暖着我：老师的爱轻轻的，柔柔的，像一阵阵春风吹拂着我：
。
(4)
学好语文一定要加强课外阅读。(改为双重否定句)
(5)
多读好书，可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)
语言表达
普通
3. 按要求改写句子。
(1)
他在我那幼小的心田播下了科学的种子。（缩句）
(2)
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写句子）
(3)
他在破船拾到很多钱，但是钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）
(4)
为了避免交通事故不再发生，学校每周都上安全教育课。（修改病句）
(5)
父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
(6)
几年后再看那首诗，我不得不承认父亲的话是对的。（改为肯定句）
语言表达
普通