如图是同学们进行的“竹筷提米”实验。在玻璃杯内加入大米，将一根竹筷插入米中，慢慢竖直向上提起竹筷，米也被提起。提起米的过程中米对筷子的摩擦力方向，同学们发现这个实验不是每次都能完成，请你为同学们提供一种能帮助完成实验的方法：。

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1. 如图是同学们进行的“竹筷提米”实验。在玻璃杯内加入大米，将一根竹筷插入米中，慢慢竖直向上提起竹筷，米也被提起。提起米的过程中米对筷子的摩擦力方向，同学们发现这个实验不是每次都能完成，请你为同学们提供一种能帮助完成实验的方法：。

【考点】

摩擦力的方向; 增大或减小摩擦的方法;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 小明看到家里的书柜门松了，关不紧，于是他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增大的方法增大柜门与门框之间的摩擦力，小明握住装有水的杯子静止在空中，如图所示，杯子所受摩擦力的方向为。

填空题容易

2. 下图是小明用抹布做清洁时的情景，当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向的，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污遗，他加大了用力，这是为了摩擦。

填空题容易

3. 劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是由于物体接触面越光滑，摩擦力的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来（选填“增大”或“减小”）橡皮与纸间的摩擦。

填空题容易

1. 冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向（选填“向前”或“向后”），而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是（选填“增大”或“减小”）摩擦力。

填空题普通

2. 违章小广告严重影响了市容市貌，同学们到街头巷尾用砂纸清除墙面上的小广告。砂纸表面有很多研磨砂粒，是为了在使用过程中通过来增大摩擦；当按压砂纸向左滑动时，砂纸受到的摩擦力方向（选填“向左”或“向右”）。

填空题普通

3. 如图所示是冰壶比赛的场景。赛道冰面有一层薄薄的冰粒，制冰师每次在制冰时，会在光滑如镜的冰面上喷洒水珠（即“打点”），这些水珠遇冷迅速凝固成冰粒，这样做是为了摩擦。冰壶比赛时运动员要不停地“擦地板”，这个过程实际叫做“刷冰”，当运动员向前“刷冰”时，冰壶刷受到的摩擦力向。

填空题普通

1. 如图所示，一个木块在光滑水平面上以v₀的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点．以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（）

A. 木块在斜面上受到的摩擦力始终不变 B. 木块在A点时受到的摩擦力小于木块的重力 C. 木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变 D. 木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下

多选题普通

2. 在自行车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹，目的是什么？

简答题普通

3. 如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　）

A. 在衣服的拉链上涂些蜡 B. 汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链 C. 用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字 D. 自行车转轴处装有滚珠轴承

单选题普通

(1) 在如图的实验设置中，铝块被放置在水平木板上并且与弹簧测力计通过细线相连。当它在水平方向上做运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数 $\text{[math]}$ N。

(2) 通过对比分析甲、乙两组实验数据，可以得出结论：在相同时，越大，滑动摩擦力越大。

(3) 以下做法可以用上述实验结论来解释的是____（填字母）。 A. 骑自行车刹车时用力握车闸 B. 自行车轮胎设计有花纹 C. 磁悬浮列车的工作原理 D. 使用滚珠轴承减少摩擦

(4) 在图丙的实验条件下，铝块水平运动时受到的滑动摩擦力与图甲中的情况相比会（选填“增大”“减小”或“不变”）。

综合题普通

(1) 如图甲所示，是小明起跑时的情形，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是（选填“向左”或“向右”），是（选填“静”、“滑动”或“滚动”）。

(2) 小明把一根筷子插在玻璃杯中间，装满米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，如图乙所示，这是因为米吸水后发涨，这是通过的方法来增大摩擦的。

填空题容易

3. 小明同学设计如图甲所示的实验装置并利用该装置“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。装置中所使用的长方体木块的下表面比上表面更为粗糙，将该木块放在由电机驱动的水平传送带上，通过水平细绳，绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连接，水平传送带的速度可以调节，不计细绳重量和定滑轮摩擦。

甲乙

(1) 启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面是（选填“静止”或“运动”）。

(2) 启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块所受的滑动摩擦力方向是（选填“水平向右”或“水平向左”）。

(3) 实验中，将木块的上、下表面先后压放在传送带上，并分别在木块上加上不同质量的钩码进行实验，当弹簧测力计的示数稳定后，记录弹簧测力计示数并根据实验所测数据描绘出滑动摩擦力与压力 $\text{[math]}$ 之间关系图象如图乙所示。

由图象可知：滑动摩擦力的大小不仅与压力大小有关，还与接触面的粗糙程度有关。进一步分析图象可知：将该木块较粗糙的下表面压放在传送带上，正确进行实验，根据所记录的实验数据描点得到的实验图象应为（选填图象编号“A”或“B”）。

实验探究题普通

1. 下图是小明用抹布做清洁时的情景，当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向的，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污遗，他加大了用力，这是为了摩擦。

填空题容易

2. 如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子（选填“具有”或“不具有”）惯性，杯子所受摩擦力的方向为，若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力（选填“增大”“不变”或“减小”）。

填空题容易

3. 下列关于摩擦力的说法，正确的是（）

A. 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C. 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 D. 滚动摩擦一定比滑动摩擦小

单选题普通