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1. 按要求写句子。
(1) 鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句，缩到最简)
(2) 他们飞得很高。我们仍然能够听见他们的叫声。(用恰当的关联词语合并句子)
(3) 请以“走在田野中”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一句话，把当时的情感自然地表达出来。

①心情好：走在田野中，

②心情不好：走在田野中，
(4) 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。(读句子，注意加点部分，再仿写句子)
【考点】
句子排序、仿写; 扩写、缩写句子; 句式衔接; 语言表达;
【答案】

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语言表达 普通
能力提升
换一批
1. 按要求改写句子。
(1) 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，用“饿”仿写一句话）
(2) 一眨眼，我们就要毕业了。请回想毕业联欢会上的场景，你可以用上哪些四字词语来形容当时的场景？（写四个不同的词。）
(3) 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。（缩句）
(4) 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（引用名言或古诗词写出“时间的重要”。）
(5) 同学们，玩是我们的天性，学习是我们生活的主旋律，可是我们常常听到这样的批评：“那孩子就喜欢玩，不是好学生。”喜欢玩的学生是不是好学生呢？怎样处理“玩”与“学”的关系呢？谈谈你的看法，要求观点鲜明，有理有据。
语言表达 普通
2. 按要求，完成句子练习。
(1) 仿照下面的例子写一个关于“安静”的句子。

例：住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
(2) 用下面句中加点的词语造句。

这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
(3) 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面小亮同学的发言，也用一两句话来介绍一部名著中的故事。（要求：写出书名、人物和有关情节等）

小亮同学：《西游记》中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化身的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。

你的发言：
语言表达 普通
3. 小练笔。
(1) 读下面的句子，思考加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

①镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

②他大吼了一声，大山都抖了三抖。

饿  厚  盼望  喜欢

我选：
(2) 我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请用“弹琴”这个情境，就心情好这种状态写几句话。
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