学校决定以“走进经典名著，浸润青春年华”为主题开展一次综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。

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1. 学校决定以“走进经典名著，浸润青春年华”为主题开展一次综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。

(1) 请将本次活动的主题“走进经典名著，浸润青春年华”，正确、规范、工整地书写在田字格中。

(2) 下面是几个文学兴趣小组开展的读书写作交流活动，请你参照示例，为其他两个小组分别筹划一种个性化的活动形式。

散文组：人物采访

①诗歌组：

②戏剧组：

(3) 在阅读经验交流环节，小娟提出《西游记》篇幅长，里面有很多古诗词自己读不懂，因此缺少阅读热情。请你结合课本所学和自己的阅读体验，向她介绍一种有益的读书方法。

【考点】

语言表达; 文学文化常识;

【答案】

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综合性学习普通

1. 综合实践

4月23日是世界读书日。每年的这一天，世界上一百多个国家都会举办各种各样的庆祝活动和读书宣传活动。你们班也在举行“走进四大名著”综合性活动，请你推荐一本自己读过的名著，说说推荐的理由。

书名：作者：

推荐理由：

综合性学习普通

2. 综合实践。

某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图案。

(1) 选择其中一张图，谈谈其在设计上的创意。

选图，创意：

(2) 请你也设计一幅汉字图片，并说说你的创意。

综合性学习普通

3. 综合实践。

写好汉字，学好母语

随着社会的发展，越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》栏目，吸引观众在电视机前同步参与在游戏中学习知识、领略汉字之美。结合本册综合性学习《遨游汉字王国》，我校开展了“写好汉字，学好母语”为主题的活动，请你参与并完成练习。

(1) 请结合材料，给《中国汉字听写大会》栏目拟一句宣传语。(紧扣主题，言简意赅，不超过15字)

(2) 仿照示例，为本次活动主题“写好汉字，学好母语”设计两个活动。

[示例]活动一：汉字书写比赛

活动二：

活动三：

(3) 我校五(1)班正举行有关规范汉字书写的辩论会，正反方激烈交锋，请针对下面的反方观点，为正方写出辩论词。

反方：现在是信息时代，人们已习惯使用键盘书写，有这样快而好的书写方式，我们何必浪费时间练习写汉字呢？

正方：

综合性学习困难