1. 围绕阅读科普作品展开活动,感受阅读乐趣,分享阅读成果。
(1) 这部作品为什么能吸引你去阅读?(    )。 A. 利用日常生活现象激趣。 B. 借助科普作品生动、有趣的片段。 C. 题目有趣,文中多精美插图。
(2) 阅读时,做好阅读记录,和同学分享。

阅读记录卡

我不懂的科学知识:

我用的方法得到答案:

受到的启发:

好词:

佳句:

(3) 如果老师要求制作一份科学小报,你会从哪些方面入手?(    )。

科学小报

①作家及国籍、作品及主要内容。

②解释科学术语、配上插图。

③配上歌词。

④列出自己感兴趣的科学问题及答案,并查找资料,看看现在有没有什么新的研究成果。

【考点】
文学文化常识;
【答案】

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