根据茎的特征，将植物分成两大类：植物和植物。

2. 生物的多样性研究

在“校园生物大搜索”中，六(1)班的同学在校园不同的地方搜索到了动、植物及动物留下的痕迹，并在校园平面图上做了记录：

①蒲公英 ②蜜蜂 ③红花橙木 ④蝴蝶 ⑤一支白鹭的羽毛⑥八角金盘 ⑦荷花玉兰 ⑧麻雀 ⑨老鼠 ⑩狗尾草

请根据要求回答问题。

(1) 从校园植物分布图上看，八角金盘和荷花玉兰应该属于(选填“喜阴”或“喜阳”)植物，红花橙木应该属于(选填“喜阴”或“喜阳”)植物。

(2) 同学们根据茎的特点对校园里的植物进行了归类，可以把、归为一类，它们都是草质茎，把红花橙木、八角金盘、荷花玉兰等为一类，它们的茎都是茎。

(3) 从“一支白鹭的羽毛”可以判断 ( )。 A. 白鹭喜欢生活在这 B. 只有一只白鹭来过这里 C. 白鹭可能来过这里

(4) 从上面的记录来看，校园昆虫类动物有、等，哺乳类有等，鸟类有等。

(5) 有一位同学说：红花橙木每年开的花总是那么红，他描述了生物的现象，另一位同学说： “今年的花开的没有去年那样红”，他描述了生物的现象。