下面是李老师记录的两个小组同学某次知识竞赛的成绩。 A组成绩（分）：89 87 94 88 90 76 70 83 97 95 69 96 B组成绩（分）：88 66 73 61 92 99 94 79 93 68 87 85

1. 下面是李老师记录的两个小组同学某次知识竞赛的成绩。

A组成绩（分）：89 87 94 88 90 76 70 83 97 95 69 96

B组成绩（分）：88 66 73 61 92 99 94 79 93 68 87 85

(1) 请根据上面的数据完成下表。

	成绩（分）
组别	60-69	70-79	80-89	90-99
A组/人
B组/人

(2) 60-69分较多的是组，A组中分数段的人数最多，两个小组中分数段的人数同样多。

(3) 通过对比分析，我们发现组的同学成绩更加优秀。

【考点】

复式统计表; 数据收集整理;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

解决问题普通

1. 下面是三(1)班学生的仰卧起坐成绩等级情况。

男生仰卧起坐成绩等级情况

学号	成缜等级	学号	成埥等级
3	优	18	良
5	良	19	良
7	及格	21	优
8	良	24	良
10	优	26	良
11	良	28	优
14	优	29	优
17	不及格	30	良

女生仰卧起坐成绩等级情况

学号	成埥等级	学号	成㙂等级
1	良	16	优
2	优	20	及格
4	及格	22	优
6	优	23	良
9	良	25	及格
12	良	27	优
13	优	31	优
15	优	32	良

(1) 把上面的数据整理在下表中。

成绩等级	不及格	及格	良	优
男生人数
女生人数

(2) 三(1)班学生中，仰卧起坐成绩等级是优的学生有人。

(3) 仰卧起坐成绩等级是不及格的女生比男生少人。

解决问题普通

2. 下面分别是三⑴班和三⑵班图书角课外书的统计情况。

三⑴班图书角课外书统计情况

种类	作文书	故事书	科技书
数量（本）	30	45	10

三⑵）班图书角课外书统计情况

种关	作文书	故事书	科技书
数量(本)	45	15	40

(1) 请根据上面的信息完成下表。

	作文书	故事书	科技书
三（1）班
三（2）班

(2) 三⑴班书最多，书最少。

(3) 三⑵班书最多，书最少。

(4) 三⑴班的故事书比三⑵班多本。

(5) 两个班都想再买一些课外书，你有什么好的建议?

解决问题普通

3. 下面是三⑴班同学一年级和三年级时的国家学生体质健康标准测试成绩等

(1) 将上面的数据整理在下表中。

成绩等级	优	良	及格	不及格
一年级时的人数
三年级时的人数

(2) 比较一下三⑴班同学一年级和三年级时的成绩等级情况，你有什么发现?

解决问题普通