【与法同行】2022年2月习近平总书记在《坚持走中国特色社会主义法治道路，更好推进中国特色社会主义法治体系建设》一文中指出要让法治思想进课堂、进头脑。达州市某中学九年级2班的同学积极响应号召，决定开展一堂“与法同行”的主题班会课。请你根据要求，完成下列任务：【我知晓】小辉同学为参加此次班会收集整理了一些资料如下图所示，请你帮他补充完整。① ② ③ ④【我参与】班会课结束后，该班同学打算到社区开展一场法治宣传活动，请你为此次活动设计一条宣传标语。

材料分析题普通

2. 2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十一），将于2021年3月1日起施行。刑法修正案（十一）新增条文13条，修改条文34条，其中规定在“特定情形、特别程序”的前提下，12至14周岁未成年人实施严重暴力犯罪将承担刑事责任，加大对未成年人的保护力度，加强疫情防控刑事法律保障，加大力度打击制售劣药犯罪，严惩金融乱象，增加高空抛物、抢夺公交车方向盘犯罪，增加“冒名顶替”罪，增加侮辱、诽谤英烈行为犯罪……

请回答下列问题：

(1) “十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十一）”体现了全面依法治国的哪一基本要求？

(2) 结合材料，分析说明刑法修正案如何体现“良法之治”的？（答三个方面即可）

材料分析题普通

3. 材料：2019年是为期三年（2018年—2020年）的扫黑除恶专项斗争进入中间阶段。湖南新晃“操场埋尸案”被告人杜少平于2019年12月30日公开宣判犯故意杀人等罪，数罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身；其“保护伞”“关系网”等19人受到七至十五的期刑判处；犯罪团伙13人依法逮捕并提起公诉。湖南怀化扫黑除恶办取得巨大成绩，迎来了“船到中流浪更急”的关键时期。

材料表明我国坚持什么治国方略？该治国方略的基本要求是什么？

材料分析题普通

1. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

A. 正确 B. 错误

判断题普通

2. 推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。（）

A. 正确 B. 错误

判断题普通

3. “警察同志，我父亲病重需要转院，时间紧迫，实在是没有合适的车位，不得已才在此停车，还望理解。”“祝您父亲早日康复！”近日，一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台上，网友纷纷为交警的柔性执法点赞。交警柔性执法（）

①体现了生命至上、尊重生命的理念

②有违严格执法的要求，是不作为的表现

③以人性化举措执法，能取得更好的治理效果

④不利于建设法治国家、法治政府、法治社会

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

1. 阅读材料，回答问题。

材料一：根据党中央立法工作安排，中共中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善，形成了爱国主义教育法草案。2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1 月 1 日起施行。

材料二：爱国主义教育法明确规定，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系，面向全体人民教育，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，必将使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。据此小明认为，通过教育引导让爱国主义深入人心就行，没必要出台专门的法律。

(1) 请你结合材料，应用所学知识，谈谈如何建设法治中国?

(2) 结合材料，运用所学知识，对小明的观点进行评析。

材料分析题普通

2. 2024是中国互联网发展的30年，也是中国网络法治建设起步的30年。30年来，我国制定出台了网络领域立法150余部。尤其是进入新时代以来，我国持续从司法流程为网络空间构筑法治屏障，为亿万网民守护天朗气清的网络空间。近年，某地互联网法院强化与检察机关协作，充分激活民事公益诉讼的补位性、公益性与主动性，深入治理侵害英烈名誉、网络暴力、网络水军等违法失德行为，以高质量互联网司法筑牢网络安全屏障，努力打造正能量网络意识形态建设新阵地。据此，回答下列小题。

(1) 由此可见（）

①国家根据社会发展与变化，不断推出与之相符的法律法规

②司法筑牢网络安全屏障，以实现全面依法治国的特有形式

③某地法院以互联网司法新模式，促进网络空间治理法治化

④某地法院发挥职能，用良法促善治，守护网络的天朗气清

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

(2) 在打造正能量网络意识形态建设新阵地之中（） A. 国家立法机关代表人民行使立法权助力网络法治建设 B. 国家立法机关仅能以立法形式捍卫网络空间健康发展 C. 国家审判机关通过行使诉权，捍卫社会的公平正义 D. 国家审判机关积极完善国家立法机关通过的有关法律

单选题普通

3. 【追求民主价值共建法治中国】

某校开展研究性学习，九年级（1）班学生对《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程进行了收集整理。

以下是同学们收集到的四条信息：

①党中央高度重视爱国主义教育。固本培元，凝心铸魂，部署爱国主义教育立法工作。

②有关部门深入调研，反复研究修改，并经过多次审议形成《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》。

③全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网等公开征求社会公众意见。

④十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。

(1) “全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网等公开征求社会公众意见”体现了我国全过程人民民主的哪种重要形式？实行这种民主形式有何意义？

(2) 根据以上四条信息，运用所学知识分析《爱国主义教育法》的立法过程是如何体现我国的民主与法治？

材料分析题普通

1. 推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。（）

A. 正确 B. 错误

判断题普通

2. 在民法典编纂过程中，立法机关10次公开征求意见，累计收到42.5万人次提出的102万条意见和建议，让立法最大范围凝聚社会共识、吸纳各方智慧，形成“最大公约数”。这体现了（）

①严格执法 ②民主立法 ③科学立法 ④全民守法

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题普通

3. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这里的“法之必行”主要强调（）

①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

单选题普通