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1. 男性、女性产生生殖细胞和分泌性激素的器官分别是( )
A.
睾丸、卵巢
B.
附睾、卵巢
C.
睾丸、子宫
D.
输精管、输卵管
【考点】
男性生殖系统; 女性生殖系统;
【答案】
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单选题
容易
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1. 下列人的生殖器官与功能的对应关系,错误的是( )
A.
输卵管——提供营养
B.
阴道——分娩通道
C.
卵巢——产生卵细胞
D.
睾丸——产生精子
单选题
容易
2. 通过健康教育,同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是( )
A.
卵巢、子宫
B.
睾丸、子宫
C.
卵巢、膀胱
D.
附睾、输精管
单选题
容易
3. 男女生殖系统中能够产生生殖细胞的器官分别是( )
A.
睾丸和卵巢
B.
睾丸和子宫
C.
附睾和卵巢
D.
输精管和输卵管
单选题
容易
1. 下图表示男女生殖系统。能产生生殖细胞并分泌性激素的结构是( )
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
单选题
普通
2. 人类是由森林古猿进化而来,而人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合。下列生殖器官与功能对应不正确的是( )
A.
附睾——贮存精子和输送精子
B.
子宫——精子与卵细胞结合的场所
C.
睾丸——分泌雄性激素,产生精子
D.
卵巢——分泌雌性激素,产生卵细胞
单选题
普通
3. 男、女生殖系统中,能产生生殖细胞的器官分别是( )
A.
前列腺、子宫
B.
睾丸、卵巢
C.
附睾、阴道
D.
输精管、输卵管
单选题
普通
1. 人的生殖系统中能够产生精子和卵细胞的结构分别是
和
填空题
容易
2. 在女性生殖系统中,胚胎和胎儿发育的场所是
。
填空题
容易
3. 女性的主要性器官是
。它能产生卵细胞,并能分泌
。
填空题
普通
1. “十月胎恩重,三生报答轻。”母亲十月怀胎,历经艰辛抚育我们成长。图一是排卵和受精示意图,图二是胎儿在母体内生长发育示意图。请据图回答问题:
(1)
图一中,女性产生的卵细胞与男性产生的精子在[ ]
相遇,形成[3]
,成为生命发育的起点。
(2)
图二中,胎儿在[ ]
内发育,并通过[8]脐带和[ ]
从母体获得营养物质和氧气。
(3)
母爱是平凡的却又是最伟大的。随着胎儿的生长,孕妈妈常感到呼吸困难,这是因为腹内压力增大,影响其体内
的下降,使胸廓上下径变化幅度变小,机体摄取氧气的效率降低,严重时需要吸氧缓解。
(4)
图三是人在出生后身高增长速度的变化情况,从图中可看出,男女生进入青春期的显著特点是
,且女生进入青春期的时间比男生
。男性开始长出胡须、出现喉结,这是由
分泌的雄性激素导致的。
综合题
普通
2. 新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程,都要经过一系列复杂的变化,如图所示。据图回答下列问题:
(1)
男性产生精子的器官是[A]
,该器官还能分泌
;图甲中,B是由
(填数字序号)产生的。
(2)
精子与卵细胞在图甲中[ ]
内相遇,并结合形成[C]
。
(3)
图甲中,C不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,最后附着在[ ]
的内膜上,这就是怀孕的开始。
(4)
母亲在怀孕期间,要为胎儿提供营养物质和氧,排出胎儿产生的二氧化碳等废物。胎儿通过[E]
和[F]
从母体获得所需要的营养物质和氧,并排出体内的二氧化碳等废物。胎儿排出二氧化碳等废物的途径是:胎儿→
(用箭头和字母表示)→母体。
(5)
成熟的胎儿从母体的阴道产出,这个过程叫做
。
综合题
普通
3. 生物通过生殖和发育使生命得以延续,根据下图回答下面与人的生殖和发育有关的问题:
(1)
图一中女性的[ ]
能产生卵细胞和分泌
。性激素能促进第二性征的出现。
(2)
图二表示睾丸产生的精子和卵细胞结合形成
的过程,此过程是在图一中的[ ]
内完成的,新生命的孕育从此开始。
(3)
图三中,胎儿发育的场所是
,[ ]
是胎儿和母体物质交换的主要器官。
综合题
普通
1. 母亲的生育不容易,父母把子女养育成人更不容易。这是我们每一个人都应当铭记的。下列关于生殖发育的说法
错误
的是( )
A.
胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官
B.
男性的生殖细胞由睾丸产生,女性的生殖细胞由卵巢产生
C.
子宫是胚胎发育的场所
D.
从受精卵发育成胚胎的过程中,只经过细胞分裂,不经过细胞分化
单选题
普通
2. 男、女生殖系统中,能产生生殖细胞的器官分别是( )
A.
前列腺、子宫
B.
睾丸、卵巢
C.
附睾、阴道
D.
输精管、输卵管
单选题
普通
3. 如图表示人类的生殖发育流程图。下列对图中①②③④的描述
不正确
的是( )
A.
①是精子
B.
②是卵巢
C.
③是受精卵
D.
④过程发生在子宫
单选题
普通