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1. 口语交际。

使用恰当的语气词，完成情景对话。

(1) 你生日的时候，爷爷送了你喜欢的生日礼物，你会对爷爷说：““
(2) 你的同桌可欣撕坏了你的书，你会对她说：“”
【考点】
语言表达;
【答案】

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口语交际 普通
课时演练
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1. 背诵古诗看到公园的野草，爸爸教小丽背诵了下面这首诗。
(1) 补充诗句

赋得古原草送别(节选)[唐]

离离，一枯荣。

野火烧，吹又生。
(2) 从这首诗中，小丽感受到小草（    ）的精神。 A. 默默无闻 B. 勇敢顽强
填空题 普通
2. 走入公园看公园导览图，帮小丽解决下列问题。

(1) 给图中加点的字注音。
(2) 游湖的时候，小丽觉得有些累了，她可以选择就近到（    ）休息。 A. 宝塔 B. 咨询处 C. 湖心亭
(3) 去餐厅吃饭时，小丽怎样向服务员阿姨点餐更好？( ) A. 快给我一份儿童餐。 B. 阿姨，请帮我拿一份儿童餐吧，谢谢！
积累与运用 容易
3. 交流感受读对话，找出小丽的回答中需要重读的部分。

妈妈：你今天在公园玩得开心吗？

小丽：我今天在公园玩得很开心。
综合题 普通